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单选题
蒙医把一切事物归属于以下哪五种物质?()
A

木、火、土、金、水

B

土、水、火、气、空

C

土、水、火、气、风

D

木、水、火、气、空


参考答案

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考题 “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”,把“乌蒙”视为“泥丸”,反而使描绘的事物缩小了,因此它不是夸张的手法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 具有温热、升腾作用的事物归属于

考题 蒙医认为机体的构成物质是A:三根B:七素C:三秽D:六气E:五行

考题 蒙医认为机体的构成物质是A.三根 B.七素 C.三秽 D.六气 E.五行

考题 辩证唯物主义把运动理解为()A、新事物的产生和旧事物的灭亡B、物质的存在方式C、思维领域以外的一切变化D、宇宙中发生的一切变化和过程E、物质的根本属性

考题 “城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质

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考题 诗人余光中把“乡愁”比喻成哪四种事物?

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考题 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想。

考题 物质、()、信息是一切客观事物的三个基本方面。

考题 教育家()把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”。A、夸美纽斯B、蒙台梭利C、杜威D、奥尔夫

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考题 单选题发展的本质是(  )。A 事物质的变化B 一切变化的过程C 新事物的产生和旧事物的灭亡D 事物由肯定到否定

考题 单选题蒙医认为机体的构成物质是(  )。A 三根B 七素C 三秽D 六气E 五行

考题 单选题“把一切事物教给一切人类”出自()A 赫尔巴特B 杜威C 布卢姆D 夸美纽斯

考题 填空题夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想。

考题 多选题辩证唯物主义把运动理解为(  )。A新事物的产生和旧事物的灭亡B物质的存在方式C思维领域以外的一切变化D宇宙中发生的一切变化和过程E物质的根本属性

考题 单选题“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()A 一切事物总是和其他事物有条件也联系着B 一切事物总是和其他事物无条件也联系着C 事物是变化发展的D 意识反作用于物质

考题 单选题中医学把对人体具有滋润作用的物质和功能归属于(  )。A B C D E

考题 多选题以下关于“物质”的论点,正确的有(  )。A物质就是粒子B物质就是原子C物质的根本特性是运动D“物质”概念反映形形色色的具体实物的共性E“物质”概念是对一切可感事物的共同本质的科学抽象

考题 单选题教育家()把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”。A 夸美纽斯B 蒙台梭利C 杜威D 奥尔夫

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