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单选题
当一个人出现行为偏离，人格障碍，性行为变态，情绪失常，神经衰弱，心律不齐，月经失调等，通称为（）。
A

心理障碍

B

神经症

C

精神病

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考题 当一个人出现行为偏离，人格障碍，性行为变态，情绪失常，神经衰弱，心律不齐，月经失调等，通称为()。A.心理障碍B.神经症C.精神病
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考题 指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。A．性行为失调B．性行为障碍C．性行为变态D．正常性行为
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考题 性行为问题包括（ ）。A．性行为失调B．性行为障碍C．性行为变态D．性行为病理
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考题 根据临床观察和心理学的分析，对性行为的紊乱程度可分：性行为失调(问题)、性行为障碍和( )。A．性功能障碍B．性功能变态C．性行为变态D．性心理障碍
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考题 性行为变态有（ ）。A．性身份障碍B．性行为失调C．性行为紊乱D．性偏好障碍
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考题 依据问题的严重程度，性行为问题一般包括（ ）。 (A)性行为失调 （B)性行为障碍 (C)性行为失败 （D)性行为变态
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考题 对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作的影响和对社会功能的影响程度分类，其不包括（　）。A. 性行为变态 B. 性行为障碍 C. 性行为失调 D. 性行为减退
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考题 依据问题的严重程度，性行为问题一般包括( )。多选A. 性行为失调 B. 性行为障碍 C. 性行为失败 D. 性行为变态
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考题 与没有可供观察的榜样相比，一个人在观察了榜样实施侵犯性行为之后，他更有可能做出侵犯性行为。这种现象属于（）A遵从B服从C行为传染D偏离
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考题 人格障碍指的是指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.
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考题 人格障碍指的是明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.
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考题 下列不属于人格障碍表现形式的是（）。A、无情型B、多疑型人格C、行为偏离或认识偏离D、神经衰弱
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考题 明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为（）。A、固执B、人格障碍C、人格分裂D、社交恐惧
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考题 以下哪种症状属于大学生行为和人格偏离及不良适应性发应（）A、神经衰弱B、精神分裂C、压迫性神经症D、性行为障碍
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考题 性行为问题按严重程度从弱到强可分为（）A、性行为失调、性行为障碍和性行为变态B、性行为失调、性行为变态和性行为障碍C、性行为变态、性行为失调和性行为障碍D、性行为障碍、性行为失调和性行为变态
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考题 单选题与没有可供观察的榜样相比，一个人在观察了榜样实施侵犯性行为之后，他更有可能做出侵犯性行为。这种现象属于（）A 遵从B 服从C 行为传染D 偏离
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考题 单选题以下哪种症状属于大学生行为和人格偏离及不良适应性发应（）A 神经衰弱B 精神分裂C 压迫性神经症D 性行为障碍
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考题 多选题关于性行为失调下列说法中（）是错误的A性行为失调是指各种因素引起的偶然发生的性行为紊乱与偏离。B性行为失调是指各种因素引起的持续发生的性行为的紊乱与偏离C性行为失调可随时间和空间条件改变而自行缓解D性行为失调会严重地破坏性行为
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考题 多选题关于性行为变态的说法中（）是正确的A性行为中某一或几个环节严重持续失常B性活动的性质发生了改变C失常的环节代替了整个性行为过程D患者自知异常，但难以自拔
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考题 多选题关于性行为障碍下列说法（）是正确的A性行为过程中某些环节的失常和偏离B可以自行缓解C影响了性行为的全过程D随时间和空间而改变
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考题 单选题（　　）指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。(2004年6月三级真题)A 性行为失调B 性行为障碍C 性行为变态D 正常性行为
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考题 单选题由各种因素引起的偶然发生的性行为紊乱与偏离，称为（　　）。A 性行为失调B 性功能障碍C 性行为变态D 性行为紊乱
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考题 单选题下列不属于人格障碍表现形式的是（）。A 无情型B 多疑型人格C 行为偏离或认识偏离D 神经衰弱
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考题 单选题关于性行为紊乱下列说法中（）是错误的A 其实质是一般心理或行为紊乱在性行为方面的表现B 性行为会因不同的原因受挫而发生紊乱C 根据紊乱的程度不同可分为性行为失调、性行为障碍、性行为变态D 只有与性行为直接关联的因素可以导致性行为紊乱
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考题 单选题按严重程度从弱到强，性行为问题可分为（）A 性行为失调、性行为障碍和性行为变态B 性行为失调、性行为变态和性行为障碍C 性行为变态、性行为失调和性行为障碍D 性行为障碍、性行为失调和性行为变态
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考题 多选题性行为紊乱是指（）A各种因素引起的偶然发生的性行为偏离B性行为失调不严重破坏正常性行为，随时间和空间条件改变而自行缓解C性行为过程中某一个或某几个环节严重、持续失常，致使整个性活动偏离正常而改变了性活动的性质D性行为过程中的某环节因各种因素造成的失常或偏离，因此性行为的全过程均蒙受影响
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考题 单选题（）．属于J陛行为问题按严重程度从弱到强的分类。A 性行为失调、性行为障碍和性行为变态B 性行为失调、性行为变态和性行为障碍C 性行为变态、性行为失调和性行为障碍D 性行为障碍、性行为失调和性行为变态
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考题 配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍（　）|从童年或少年期开始，并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态，表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式（　）A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍
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