考题
依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。
考题
依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为（ ）和（ ）。
考题
（ ）是针对文献整体内容提取主题，只概括揭示文献基本主题或整体主题的标引方式。A.整体标引
B.全面标引
C.重点标引
D.补充标引
考题
依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{ }概括和理性概括。
考题
主题分析就是在了解文献内容的（）和（）的基础上，对具有检索意义的（）进行概括、提炼和（）的过程。
考题
文献主题中，依文献论述的研究对象和问题的（），可分为（）（）。
考题
文献主题中，依主题对文献（）概括的（），可分为（）（）。
考题
文献主题中，依主题对文献内容概括范围的（），可分为（）（）。
考题
（）是针对文献整体内容提取主题，只概括揭示文献基本主题或整体主题的标引方式。A、整体标引B、全面标引C、重点标引D、补充标引
考题
主题检索途径是依据文献资料内容的（）进行文献检索的。A、关键词B、题名C、主题D、分类
考题
依据主题对文献概括的清晰程度可分为（）和（），依据主题所反映的专业属性可分为（）和（）。
考题
依据主题对文献内容概括范围的大小划分，可分为（）和（）。
考题
依据主题对文献内容概括的重要程度，可分为（）和（）。
考题
依据构成文献主题结构因素多少，可分为（）和（）。
考题
单选题主题检索途径是依据文献资料内容的（）进行文献检索的。A
关键词B
题名C
主题D
分类
考题
填空题机读目录在揭示文献的程度上，增加了（）的深度和广度，它可以对一篇文献标引（）。可以对并列主题的文献、内容有（）文献和某一文献中的（），予以充分揭示。
考题
单选题（）是针对文献整体内容提取主题，只概括揭示文献基本主题或整体主题的标引方式。A
整体标引B
全面标引C
重点标引D
补充标引
考题
填空题依据主题对文献概括的清晰程度可分为（）和（），依据主题所反映的专业属性可分为（）和（）。
考题
填空题文献主题中，依主题对文献内容概括范围的（），可分为（）（）。
考题
填空题文献主题中，依构成文献主题结构的（），可分为（）（）。
考题
填空题文献主题中，依主题对文献（）概括的（），可分为（）（）。
考题
填空题分类法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特性在于（）。主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的，其特征在于（）。
考题
填空题依据构成文献主题结构因素多少，可分为（）和（）。
考题
填空题主题分析就是在了解文献内容的（）和（）的基础上，对具有检索意义的（）进行概括、提炼和（）的过程。
考题
填空题主题法是按文献内容的（）来揭示和排检文献的。
考题
填空题文献主题中，依文献论述的研究对象和问题的（），可分为（）（）。
考题
填空题依据主题对文献内容概括范围的大小划分，可分为（）和（）
考题
填空题依据主题对文献内容概括的重要程度，可分为（）和（）。