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单选题
2岁儿童食欲差，消瘦，经常感冒发热，检查发现该儿童的年龄别身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良，应该首先采取的治疗方案是（）
A
及时纠正水和电解质紊乱
B
补充维生素和矿物质
C
逐渐增加能量和蛋白质的供给
D
查明病因，治疗原发病
E
增加动物性食物的摄入
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考题
重度消瘦的诊断标准是( )A.其体重低于均数减3个标准差B.体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减30%C.其体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减3个标准差D.其体重低于同年龄、同性别参照人群的均数减2个标准差，但高于或等于均数减3个标准差E.其体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减2个标准差，但高于或等于均数减3个标准差
考题
重度消瘦的诊断标准是()。
A.其体重低于同年龄、同性别参照人群的均数减2个标准差，但髙于或等于均数减3个标准差B.其体重低于同年龄、同性别参照人群的均数减3个标准差C.其体重低于同性别，同身高参照人群值的均数减2个标准差，但高于或等于均数减3个标准差D.其体重低于同性别同身髙参照人群值的均数减3个标准差E.体重低于同年龄同性别参照人群值的均数减30%
考题
体重在多少值以下可定为营养不良A．其体重低于同年龄、同性别参照人群值的中位数-2SDB．其体重低于同年龄、同性别参照人群值的中位数-1SDC．其体重低于同年龄、同性别参照人群值的中位数-0.5SDD．其体重低于同年龄、同性别参照人群值的中位数-0.25SDE．其体重低于同年龄、同性别参照人群值的中位数-0.75SD
考题
低体重是（）A、体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减1个标准差B、体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减2个标准差C、体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减3个标准差D、该指标不针对营养不良
考题
消瘦是（）A、体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减1个标准差B、体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减2个标准差C、体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减3个标准差D、该指标主要反映慢性营养不良
考题
2岁儿童食欲差，消瘦，经常感冒发热，检查发现该儿童的年龄别身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良，应该首先采取的治疗方案是（）A、及时纠正水和电解质紊乱B、补充维生素和矿物质C、逐渐增加能量和蛋白质的供给D、查明病因，治疗原发病E、增加动物性食物的摄入
考题
某3岁6个月的男童，年龄别体重和身高别体重均低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围，其营养不良分型为（）A、体重低下、生长迟缓B、体重低下、消瘦C、生长迟缓、消瘦D、体重低下E、生长迟缓
考题
单选题消瘦是（）A
体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减1个标准差B
体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减2个标准差C
体重低于同性别、同身高参照人群值的均数减3个标准差D
该指标主要反映慢性营养不良
考题
单选题低体重是（）A
体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减1个标准差B
体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减2个标准差C
体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减3个标准差D
该指标不针对营养不良
考题
单选题重度消瘦的诊断标准是（）A
其体重低于同年龄、同性别参照人群的均数减2个标准差，但高于或等于均数减3个标准差B
其体重低于均数减3个标准差C
其体重低于同性别，同身高参照人群值的均数减2个标准差，但高于或等于均数减3个标准差。D
其体重低于同性别同身高参照人群值的均数减3个标准差E
体重低于同年龄同性别参照人群值的均数减30％
考题
配伍题儿童的年龄别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是|儿童的年龄别身高低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是|儿童的身高别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是A消瘦B体重低下C营养缺乏D生长迟缓E营养不良
考题
单选题2岁儿童食欲差，消瘦，经常感冒发热，检查发现该儿童的年龄别身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良，应该首先采取的治疗方案是（）A
及时纠正水和电解质紊乱B
补充维生素和矿物质C
逐渐增加能量和蛋白质的供给D
查明病因，治疗原发病E
增加动物性食物的摄入
考题
单选题儿童的年龄别身高低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是（ ）。A
B
C
D
E
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