考题
()是将卷轴改为折叠式,书纸仍由多张纸粘起来的长幅,但不用卷轴,而是按一定宽度一正一反折叠成长方形的折页,前后则用两块与折页相同的硬板把折页夹起来。
A经折装B梵夹装C蝴蝶装D包背装
考题
（）是将既有的形态：点、线、面在两度空间的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的形态和有意味的形式。A平面构成B色彩构成C立体构成D空间构成
考题
半立体构成材料常用有纸张、塑料板、泡沫板、金属板，通过对材料的切割、折叠、压屈、嵌集、模制等不同方式，可将原来的（）材料构成带有立体的定向。A、曲面B、平面C、立面D、等面
考题
以构成的形态区分，体可分为（）A、半立体B、点立体C、线立体D、面立体E、块立体
考题
YB45包装机附着在内框纸折叠成型装置及周围零件上的灰尘和污垢，不会影响内框纸的（）。A、折叠成形B、存在检测C、切割D、在四号轮上的定位
考题
M5（）防止粘接的水松纸纸片卷边。A、水松纸导向件B、导向器C、针轨D、刷子
考题
组合体的构成方式有（）、切割型和混合型。A、折叠型B、立体型C、平面型D、叠加型
考题
通过一张纸切割折叠形成的纸盒的方法是（）。A、自动封底B、一纸成型C、缓冲包装D、组合包装
考题
把纸按着一定规律进行切割、折叠、粘接，形成（）的面，是创造立体形态的基本手段。A、相同朝向B、一个方向C、不同方向
考题
抽象形态指用造型要素点、线、面、体、色等经过高度（）而形成的非具象立体形态。A、概括B、提炼C、分解D、打散
考题
前后带钢两卷连接的方法多用机械缝合和（）两种方式。A、焊接B、粘接C、搭接D、切割
考题
切割有机玻璃道具，纸膜硬（）揭掉。A、切割前B、切割至1/3时C、先把一面D、切割后
考题
下料前，凭经验进行划线，然后按着划线进行切割。
考题
叠是指将经过擀制的面坯，按要求经折叠的手法制成半成品形态的一种方法。
考题
决定着一种社会形态向另一种社会形态转变的规律是（）A、劳动时间节约规律B、竞争规律C、价值规律D、生产关系一定要适合生产力性质规律
考题
目前比较常见的档案装订方式包括（）。A、线装式B、粘接式C、折叠式D、变形材料
考题
PASSIM接装机切纸鼓轮负压吸风（）时，上胶辊会粘绕水松纸而使纸断裂。
考题
立体构成的基本形态要素是（）、（）、（）、（）。
考题
学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。A、折叠B、切割C、组合D、想象
考题
FDM信号时域特性振幅变化规律是接（）A、按正弦规律变化B、瞬是时振幅的变化按通话距离及信号大小和语言结构随时间变化而变化无一定规律C、按指数规律变化
考题
单选题决定着一种社会形态向另一种社会形态转变的规律是（）A
劳动时间节约规律B
竞争规律C
价值规律D
生产关系一定要适合生产力性质规律
考题
单选题通过一张纸切割折叠形成的纸盒的方法是（）。A
自动封底B
一纸成型C
缓冲包装D
组合包装
考题
单选题（）是将既有的形态：点、线、面在两度空间的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的形态和有意味的形式。A
平面构成B
色彩构成C
立体构成D
空间构成
考题
单选题牙本质湿粘接能提高粘接强度的主要原因是：（）A
能够与管间牙本质粘接B
能够与管周牙本质粘接C
形成树脂突与牙本质小管嵌合D
与牙本质中膨松的胶原纤维网形成杂化层
考题
多选题学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。A折叠B切割C组合D想象
考题
问答题什么是粘接，形成良好粘接的三要素是什么？
