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单选题
（）是进一步密切幼儿园与家长的关系，实行家、园同步教育幼儿的好形式。
A

迎新活动

B

毕业欢送活动

C

生日聚会

D

亲子活动

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更多 “单选题（）是进一步密切幼儿园与家长的关系，实行家、园同步教育幼儿的好形式。A 迎新活动B 毕业欢送活动C 生日聚会D 亲子活动” 相关考题
考题 家长学校是幼儿园家长工作的新形式，主要功能在于帮助家长学习科学育儿知识，进行家教咨询和家长培训，提高家长科学教育。()
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考题 ()是幼儿园教师走出园外进行家庭指导的独特形式。 A.辨析评论会B.家长园地C.家长开放日D.家庭访问
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考题 2003年1月国务院()指出:“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。 A.《中国儿童发展规划纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
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考题 幼儿园公共关系是一种管理职能,在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用,幼儿园公共关系的核心是幼儿园与( )的关系。 a. 与姊妹园b. 与家长c. 与社区d. 与教职工
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考题 （　）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
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考题 简述家长参与幼儿园教育的形式。?
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考题 幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动
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考题 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
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考题 幼儿园不是幼儿任何形式的监护人，幼儿园与幼儿之间形成的关系本质上是一种教育法律关系。
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考题 幼儿园成立家委会，是为了（）。A、帮助家长了解幼儿园的工作与要求B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验D、以上都是
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考题 服务好家长包括（）A、教育好幼儿既服务好家长B、做好家庭教育指导工作C、开展多种形式的教育服务D、创造性运用幼儿园管理理论
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考题 幼儿园怎样做好家长的工作（）A、进行和家长的沟通交流B、让家长参与幼儿园的保教和管理C、开展多种形式的家庭教育服务D、总动向家长宣传幼儿园
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考题 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？
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考题 幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务，这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的，教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。
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考题 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
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考题 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A、指导与被指导关系B、朋友关系C、教育与受教育关系D、合作关系
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考题 （）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A、家长学校B、家长参与C、家长会D、家访
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考题 多选题幼儿园怎样做好家长的工作（）A进行和家长的沟通交流B让家长参与幼儿园的保教和管理C开展多种形式的家庭教育服务D总动向家长宣传幼儿园
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考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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考题 问答题简述家长参与幼儿园教育的形式。
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考题 单选题幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。A 与教职工B 与家长C 与社区D 与姊妹园
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考题 单选题（　　）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A 家长学校B 家长参与C 家长会D 家访
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考题 单选题幼儿园成立家委会，是为了（）。A 帮助家长了解幼儿园的工作与要求B 反映家长对幼儿园工作的意见和建议C 协助幼儿园组织交流家庭教育的经验D 以上都是
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考题 单选题幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A 家庭访问B 家长开放日C 家园联系册D 亲子活动
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考题 判断题幼儿园不是幼儿任何形式的监护人，幼儿园与幼儿之间形成的关系本质上是一种教育法律关系。A 对B 错
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考题 多选题服务好家长包括（）A教育好幼儿既服务好家长B做好家庭教育指导工作C开展多种形式的教育服务D创造性运用幼儿园管理理论
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考题 单选题引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A 指导与被指导关系B 朋友关系C 教育与受教育关系D 合作关系
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