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单选题
运用假定分类的意义,下列哪项描述是正确的().
A

可减少分类于垃圾组的内容

B

解决了无法确定常见性质的疾病的编码

C

运用假定分类能够保证编码的准确性

D

解决了由于疾病诊断不一致造成的编码困难的问题

E

解决了临床诊断与ICD类的冲突


参考答案

参考解析
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考题 当疾病资料不完整时,编码过程中常会遇到下列哪些情况() A、查不到编码B、可能会查到两个不同的编码C、分类于其他情况的编码D、分类于未特指情况的编码E、分类于出现NOS或NEC的编码

考题 在ICD-10中,多数编码指的是( )。A、某一疾病同时有多条编码适用于它B、用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C、当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D、某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E、星号及剑号编码

考题 在ICD-10中,多数编码是指A、某一疾病同时有多条编码适用于它B、用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C、当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D、某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E、星号及剑号编码

考题 当两个疾病诊断或者一个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码时,这个编码称之为( )。A.主要编码B.次要编码C.多数编码D.合并编码E.星号编码

考题 关于CCMD-3,下列哪些叙述是正确的 A、是国际权威的精神疾病诊断、分类系统B、主要借鉴了美国最新的精神疾病诊断、分类系统编制而成C、主要借鉴了ICD-10的结果编制而成D、其编制结合了我国的实际情况进行了相应的修改E、可以普遍应用到各国、各种族人口精神疾病的诊断和分类

考题 在Excel工作表中,编码与分类信息以“编码|分类”的格式显示在了一个数据列内,若将编码与分类分为两列显示,最优的操作方法是:A)重新在两列中分别输入编码列和分类列,将原来的编码与分类列删除。B)将编码与分类列在相邻位置复制一列,将一列中的编码删除,另一列中的分类删除。C)使用文本函数将编码与分类信息分开。D)在编码与分类列右侧插入一个空列,然后利用Excel的分列功能将其分开。

考题 婴儿思维能力发展主要表现在( )。 (A)整合信息,进行分类编码的加工能力 (B)运用习惯化和去习惯化的方法解决问题 (C)具有尝试行为,运用策略的问题解决能力 (D)对外部刺激只有选择性的剌激偏好能力

考题 在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题 B.解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题 C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题 D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

考题 ICD-10卷一中的“不包括”对编码人员的指导意义下列哪项是正确的().A、无法确定编码的位置B、参考使用该编码C、必须修正该编码D、保证编码的完整性E、使用假定分类

考题 采用立体科目编码设计方法的有点有()。A、减少科目数量B、避免由于相关内容变化造成对科目的频繁修改C、往来单位的应付应收款清晰D、解决了科目编码设计中简短性原则和扩展性原则之间的矛盾

考题 下列哪项是ICD-10对可疑诊断的编码原则().A、不编码B、按假定的肯定诊断编码C、只对任一症状编码D、编码员自行决定是否编码E、对所有症状均编码

考题 为满足临床资料的检索,下列哪项对高血压病的分类是正确的().A、按ICD-10分类于类目B、按ICD-10分类于亚目C、按ICD-10分类于细目D、用扩展编码区分高血压的良性及恶性E、用四位数编码

考题 当中毒原因不明时,外因分类按下列哪种情况编码().A、意图不确定的中毒B、假定他人加害的中毒C、假定自杀性中毒D、假定意外中毒E、无法编码

考题 运用假定分类的意义,下列哪项描述是正确的().A、可减少分类于垃圾组的内容B、解决了无法确定常见性质的疾病的编码C、运用假定分类能够保证编码的准确性D、解决了由于疾病诊断不一致造成的编码困难的问题E、解决了临床诊断与ICD类的冲突

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考题 国际疾病分类(ICD)是依据疾病的病因、部位、()和临床表现4个主要特征来分类疾病,并用编码的方法来表示。A、病史B、分期C、诊断D、病理

考题 单选题ICD-10卷一中的“不包括”对编码人员的指导意义下列哪项是正确的().A 无法确定编码的位置B 参考使用该编码C 必须修正该编码D 保证编码的完整性E 使用假定分类

考题 单选题在ICD-10中,多数编码是指()。A 某一疾病同时有多条编码适用于它B 用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C 当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D 某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E 星号及剑号编码

考题 单选题下列哪项是ICD-10对可疑诊断的编码原则().A 不编码B 按假定的肯定诊断编码C 只对任一症状编码D 编码员自行决定是否编码E 对所有症状均编码

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考题 多选题婴儿思维能力发展主要表现在()。A整合信息,进行分类编码的加工能力B运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C具有尝试行为,运用策略的问题解决能力D时外部刺激只有选择性的刺激偏好能力

考题 单选题为满足临床资料的检索,下列哪项对高血压病的分类是正确的().A 按ICD-10分类于类目B 按ICD-10分类于亚目C 按ICD-10分类于细目D 用扩展编码区分高血压的良性及恶性E 用四位数编码

考题 单选题当中毒原因不明时,外因分类按下列哪种情况编码().A 意图不确定的中毒B 假定他人加害的中毒C 假定自杀性中毒D 假定意外中毒E 无法编码

考题 多选题关于CCMD-3,下列哪些叙述是正确的( )A是国际权威的精神疾病诊断、分类系统B主要借鉴了美国最新的精神疾病诊断、分类系统编制而成C主要借鉴了ICD-10的结果编制而成D其编制结合了我国的实际情况进行了相应的修改E完全按症状分类方向

考题 多选题关于CCMD-3,下列哪些叙述是正确的()A是国际权威的精神疾病诊断、分类系统B主要借鉴了美国最新的精神疾病诊断、分类系统编制而成C主要借鉴了ICD-10的结果编制而成D其编制结合了我国的实际情况进行了相应的修改E可以普遍应用到各国、各种族人口精神疾病的诊断和分类

考题 单选题在ICD-10中,多数编码指的是()。A 某一疾病同时有多条编码适用于它B 用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C 当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D 某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E 星号及剑号编码