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填空题
在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。

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考题 教育家蔡元培是我国明确提出“美育”概念的第一人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是 【 】A．墨子B．孔子C．董仲舒D．朱熹
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考题 提出“以美育代宗教说”的教育家是__________。
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考题 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（ ）。A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知
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考题 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
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考题 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
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考题 教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。
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考题 在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。
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考题 关于美育的历史，下列说法错误的是：（）A、十八世纪末，德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念，其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作B、二十世纪初，蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育C、古希腊思想家不重视美育D、在中国，孔子是最早提倡美育的思想家
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考题 第一次提出比较教育概念的教育家是（）。A、朱利安B、库森C、汉斯D、施奈德
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考题 在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（）A、萨德勒B、康德尔C、汉斯D、朱利安
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考题 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》
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考题 西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
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考题 第一次提出比较教育概念的教育家是（）
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考题 席勒在（）中首次提出了“美育”这一概念。
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考题 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
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考题 在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞
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考题 “以美育代宗教”是著名教育家（）提出的。
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考题 中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教
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考题 判断题教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。A 对B 错
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考题 填空题席勒在（）中首次提出了“美育”这一概念。
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考题 单选题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）A 《教育问题专题报告》B 《比较教育的研究计划与初步意见》C 《普鲁士教育报告》D 《比较教育》
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考题 单选题西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A 柏拉图B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 杜威
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考题 填空题“以美育代宗教”是著名教育家（）提出的。
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考题 填空题第一次提出比较教育概念的教育家是（）
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考题 填空题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
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考题 填空题提出“以美育代宗教说”的教育家是（）。
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考题 填空题在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。
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