网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
有关《苦雨》的理解,正确的选项有()
A

反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。

B

使用了“书信体”。

C

所用材料一般是不入诗文的,而作者却能写出味道来。


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题有关《苦雨》的理解,正确的选项有()A反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。B使用了“书信体”。C所用材料一般是不入诗文的,而作者却能写出味道来。” 相关考题
考题 在《苦雨》中,作者借物咏怀,“雨”是客观景象,“苦”是主观感受,“苦雨”代表了作者当时的心境。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有关《苦雨》的理解,正确的选项有()A.文章的后半部分显示出了淡淡的哀愁。B.反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。C.使用了“书信体”。D.所用材料一般是不入诗文的,而作者却能写出味道来。

考题 《苦雨》是()的代表作。

考题 周作文的散文名篇有A、《故乡的野菜》B、《苦雨》C、《喝茶》D、《陶然亭的雪》

考题 刻入《三希堂法帖》的有()A.《行书诗十首》B.《相见帖》C.《苦雨帖》D.《寝喜帖》

考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。 A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B.教材中需要学生理解而难以理解的知识 C.教材中与教学重点有必然的联系的技能 D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

考题 根据费解:理解,下列选项正确的是()A、难看:漂亮B、组合:合并C、坚固:坍塌D、合作:竞争

考题 应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说?其与后世书体的创造有何不同?

考题 简述《苦雨》的艺术特色。

考题 刻入《三希堂法帖》的有()A、《行书诗十首》B、《相见帖》C、《苦雨帖》D、《寝喜帖》

考题 下列作品中,属于周作人的作品有()。A、《女吊》B、《苦雨》C、《三竿两竿》D、《金鱼》

考题 下面文章属于周作人的有()A、《鬼的生长》B、《苦雨》C、《金鱼》D、《水里的东西》

考题 《苦雨》是一篇书信体散文。

考题 有关《苦雨》的理解,正确的选项有()A、反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。B、使用了“书信体”。C、所用材料一般是不入诗文的,而作者却能写出味道来。

考题 周作人《苦雨》的创作地是()A、上海B、杭州C、广州D、北平

考题 《苦雨》是一篇借物咏怀的文章。

考题 服务具有无形性特征,对其理解正确的选项是()。

考题 结合《苦雨》简述周作人散文的艺术特色。

考题 多选题有关《苦雨》的理解,正确的选项有()A反映了五四落潮时的失望与追求的苦闷。B使用了“书信体”。C所用材料一般是不入诗文的,而作者却能写出味道来。

考题 填空题散文《女吊》和《苦雨》的作者分别是()和()。

考题 不定项题下列作品中,属于周作人的作品有()。A《女吊》B《苦雨》C《三竿两竿》D《金鱼》

考题 问答题简述《苦雨》的艺术特色。

考题 多选题刻入《三希堂法帖》的有()A《行书诗十首》B《相见帖》C《苦雨帖》D《寝喜帖》

考题 多选题下面文章属于周作人的有()A《鬼的生长》B《苦雨》C《金鱼》D《水里的东西》

考题 问答题应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说?其与后世书体的创造有何不同?

考题 多选题在下列选项中,属于形成正确再造性想象的条件有(  )。A正确理解言词意义B正确理解图形意义C正确理解符号标志D正确唤起情绪活动

考题 单选题“文学上永久有两种潮流,言志与载道。”此语出自()A 《金鱼》B 《女吊》C 《水里的东西》D 《苦雨》

考题 问答题结合《苦雨》简述周作人散文的艺术特色。