考题
在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于外部的、稳定的、不可控制的。
考题
结合教学实际，试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。
考题
4 7 ． 结合教学实际， 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。
考题
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
考题
最早提出“归因理论”的是（ ）
A.韦特海默
B.罗特
C.韦纳
D.海德
考题
韦纳提出归因的三维六因素模型。其中，三维度是指稳定性、内在性与（ ）。
考题
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
考题
韦纳认为，任务难度是一种外在、可控的归因结果。
考题
韦纳提出归因可按三个维度分类：因素来源、稳定性、（）。
考题
韦纳于提出了归因的第三个维度（），即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。
考题
美国心理学家韦纳提出了归因三维度模式，三维度分别为（）A、控制点B、稳定性C、控制性D、外向性
考题
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。
考题
社会心理学关于归因的理论主要有（）。A、韦纳的归因理论B、海德的自然心理学观点C、凯利的三维理论D、泰勒的归因理论
考题
韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即（）和（）。
考题
归因理论主要包括两种（）提出的通俗心理学和韦纳提出的（）。
考题
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
考题
韦纳结合诸家之长和自己深入研究，提出三维归因结果，即（）。A、因素来源B、稳定性C、可控性D、因素结果
考题
填空题韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和____。
考题
判断题在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A
对B
错
考题
填空题韦纳于提出了归因的第三个维度（），即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。
考题
问答题运用韦纳的归因论，简述个体如何对自己的成败进行归因，以及各种归因方式的影响。
考题
填空题韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即（）和（）。
考题
单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )A
稳定的内部归因B
稳定的外部归因C
可控的内部归因D
可控的外部归因
考题
多选题美国心理学家韦纳提出了归因三维度模式，三维度分别为（）A控制点B稳定性C控制性D外向性
考题
填空题归因理论主要包括两种（）提出的通俗心理学和韦纳提出的（）。