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多选题
社会工作的要素有（）
A
社会工作者
B
受助者
C
社会工作价值观
D
助人活动
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
个案社会工作的核心要素有()。
A、个案社会工作必须回应矫正服务对象的基本需求B、个案社会工作作为一种专业服务方法，深受社会工作者的工作取向、价值观的影响C、个案社会工作中专业关系是核心动力D、个案社会工作的改变目标可能包括个人和环境多方面的需求或者问题，因此需要与其他相关系统相互影响和配合
考题
社区社会工作需要注意:( )。A．社区社会工作者要以社区的整体利益为重B．社区社会工作者要时刻注意提高社区居民的能力C．社区社会工作者要积极影响决策D．社区社会工作者要认清自己的角色E．社区社会工作者需要掌握一些特定技巧
考题
在社会工作研究中，社会工作者要恪守社会工作的伦理，以下描述中，错误的是（ ）。A.要尊重服务对象的自决权
B.以整体视角看待服务对象
C.利用技术为自己创造福利
D.确保有能力提供合适服务
考题
2006年10月中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要社会工作是指( )。
A.普通社会工作
B.行政性社会工作
C.业余社会工作
D.专业社会工作
考题
(2019年)我国社会工作的基本原则是要坚持社会主义核心价值观引领。下列表述中，反映社会工作坚持社会主义核心价值观引领的有( )。
A.社会工作要通过服务获得更加广泛的社会认同
B.社会工作在社会层面上追求社会公平正义和包容
C.社会工作要立足中国实际，运用本土社会服务经验
D.社会工作在宏观上追求社会民主、和谐与社会进步
E.社会工作在职业行动上要做到敬业、诚信，提供社会服务
考题
社会工作研究需恪守社会工作伦理，下列选项中，（ ）属于恪守社会工作伦理。A.社会工作研究要注意研究正当性
B.社会工作研究要注重社会公正
C.社会工作研究要恪守工作原则
D.社会工作研究要注重专业行为
E.社会工作研究中要注意研究经费是否合法清白
考题
儿童社会工作概念的内涵，主要包含的基本要素有（）。A、儿童社会工作是面向未成年人的工作B、儿童社会工作是要参与制定和实施法律、政策C、儿童社会工作是充分运用社会工作专业方法和技巧针对儿童开展的服务活动D、儿童社会工作的目的是促进儿童身心健全发展E、儿童社会工作需要社会工作价值观的指导
考题
单选题2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2014年5月，李克强总理在《政府工作报告》中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指( )。(2015)A
志愿性社会工作B
行政性社会工作C
专业性社会工作D
社区性社会工作
考题
单选题2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建立宏大的社会工作人才队伍”，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指（）。A
普通社会工作B
行政性社会工作C
业余社会工作采集者退散D
专业社会工作E
非专业化的社会工作
考题
单选题在社会工作研究中，社会工作者要遵守社会工作的伦理，以下描述中，错误的是( )。A
要尊重服务对象的自决权B
以整体视角看待服务对象C
利用技术为自己创造福利D
确保有能力提供合适服务
考题
单选题2006年10月，中共中央十六届六中全会做出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2014年5月，李克强总理在《政府工作报告》中提出要发展社会工作，这些文件中指出的“社会工作”是指（）。A
志愿性社会工作B
行政性社会工作C
专业性社会工作D
社区性社会工作
考题
单选题关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（ ）。A
在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍B
在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择C
在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系D
在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
考题
多选题从社会工作专业伦理的内容来看，它主要强调了（）基本原则。A社会工作者要以服务对象的利益为重B社会工作者要坚持专业价值高于个人价值C社会工作者要坚持社会价值高于专业价值D社会工作者要坚持专业伦理的权威性E社会工作者要坚持服务对象的利益高于一切
考题
多选题在矫正社会工作领域，属于个案管理在运作与实施中需要注意的问题是（）。A要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系B要有重点分步骤地制订矫正工作计划C要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务D要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
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