网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射,然后才有行为,提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是()
A

托尔曼

B

华生

C

勒温

D

梅耶


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射,然后才有行为,提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是()A 托尔曼B 华生C 勒温D 梅耶” 相关考题
考题 美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指A、S-see,O-organize,R-respondB、S-sense,O-organize,R-reactC、S-stimulus,O-organism,R-reactionD、S-stimulate,O-organize,R-respondE、S-sensory,O-organism,R-response

考题 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是A、刺激-行为反应-有机体B、刺激-有机体-行为反应C、有机体-刺激-行为反应D、有机体-行为反应-刺激E、行为反应-有机体-刺激

考题 联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为( )。A.S—O—R B.R—O—S C.R—S D.S—R

考题 关于斯金纳行为主义理论的贡献,下列陈述中正确的有( )。 (A)提出操作条件反射理论 (B)提出R = f (S、A)的公式,其中R为反应,S为中间变量 (C)提出R=f (S、A)的公式,其中R为反应,A为第三变量 (D)提出经典条件反射理论

考题 美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指A.S-see,O-organize,R-respond B.S-sense,O-organize,R-react C.S-stimulus,O-organism,R-reaction D.S-stimulate,O-organize,R-respond E.S-sensory,O-organism,R-response

考题 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是A.刺激-行为反应-有机体 B.刺激-有机体-行为反应 C.有机体-刺激-行为反应 D.有机体-行为反应-刺激 E.行为反应-有机体-刺激

考题 美国心理学家Wood Worth提出的"S-O-R行为表达式"中的"S"是指A.see看见 B.seeing看见 C.sense感觉 D.stimulus刺激 E.stimulate刺激

考题 联结主义心理学家用S—R的公式来解释人的行为,认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的( ),并特别重视用强化来说明动机的引起与作用。

考题 学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )。A.R-O-S B.S-O-R C.R-S D.S-R

考题 华生认为,人的行为就是对刺激的反应,其公式表示为()A、S-VB、N-ZC、S-RD、O-P

考题 沃森侧重条件反射学说,提出了行为主义心理学公式是()A、R-SB、S-RC、S-O-RD、R-O-S

考题 皮亚杰提出,外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R,而是S→AT→R。简述S→AT→R的含义。

考题 行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,即刺激―反应(S-R)是基本的模式。

考题 托尔曼提出的有关强化的公式是()。A、S‐O‐RB、S‐RC、R‐RD、S‐S

考题 认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射,然后才有行为,提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是()A、托尔曼B、华生C、勒温D、梅耶

考题 认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应,其公式是S—R。提出这一观点的心理学家是()A、勒温B、华生C、托尔曼D、费斯廷格

考题 下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

考题 ()不属于斯金纳行为主义理论的贡献。A、提出操作条件反射理论B、B.提出R=f(s.的公式,其中R为反应,S为中间变量C、C.提出R=f(S.的公式,其中R为反应,A为第三变量D、提出经典条件反射理论

考题 美国心理学家海德(F.Heider)的()认为,行为的产生总有一定的原因,这些原因可分为内在状态和外部力量。A、群体行为理论B、认知理论C、归因理论D、刺激→反应理论(S→R理论)

考题 多选题()不属于斯金纳行为主义理论的贡献A提出操作条件反射理论BB、提出R=f(S)的公式,其中R为反应,S为中间变量CC、提出R=f(S)的公式,其中R为反应,A、为第三变量D提出经典条件反射理论

考题 单选题美国心理学家海德(F.Heider)的()认为,行为的产生总有一定的原因,这些原因可分为内在状态和外部力量。A 群体行为理论B 认知理论C 归因理论D 刺激→反应理论(S→R理论)

考题 单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A 强化可以改变行为的结果B 学习的公式可以用S—O—R表示C 学习是通过刺激与反应的联结而发生的D 行为主义学习理论也称为联结派学习理论

考题 多选题关于斯金纳行为主义理论的贡献,下列陈述中正确的有()。A提出经典条件反射理论B提出R=f(S、A〕的公式,其中R为反应,S为中间变量C提出R=(S、A〕的公式,其中R为反应,A为笫三变量D提出操作条件反射理论

考题 多选题关于斯金纳行为主义理论的贡献,下列陈述中正确的有()。A提出操作条件反射理论BB.提出R=f(S、的公式,其中R为反应,S为中间变量CC.提出R=f(S、的公式,其中R为反应,A为第三变量D提出经典条件反射理论

考题 单选题在美国心理学家伍德沃斯提出的S-O-R行为表示式中,S代表 ( )A 人体系统B 刺激源C 有机体D 行为反应

考题 单选题认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应,其公式是S—R。提出这一观点的心理学家是()A 勒温B 华生C 托尔曼D 费斯廷格

考题 单选题美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式"S-O-R"分别指()A S-see,O-organize,R-respondB S-sense,O-organize,R-reactC S-stimulus,O-organism,R-reactionD S-stimulate,O-organize,R-respondE S-sensory,O-organism,R-response