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单选题
以性健康教育为重点的是(  )。
A

B

C

D

E


参考答案

参考解析
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考题 学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展( )或者性健康教育。A、心理卫生教育B、生理卫生教育C、人口知识教育D、青春期教育E、心理健康教育

考题 关于素质教育内涵不正确的观点是______。A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生特长发展的教育 C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育 D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

考题 下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。 A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生特长发展的教育 C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育 D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

考题 下列关于妇女保健工作特点的说法,不恰当的是A.妇女保健属于临床医学范畴 B.妇女保健以预防为主,以保健为中心,密切结合临床 C.妇女保健以生殖健康为核心,以基层为重点,防治结合 D.妇女保健以人为中心,以服务对象的需要为评价标准 E.妇女保健强调性健康,强调社会参与和政府责任

考题 青少年性健康教育应重点突出 A、性道德教育 B、健康性行为 C、科学的性观念 D、性心理知识 E、性生理知识

考题 下面哪项是不适合用于健康教育的方法()。A、网络健康教育B、一般性健康教育C、特殊性健康教育D、家庭安全防护教育

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考题 个人健康档案的主要组成是()。A、以问题为中心的个人健康问题记录和以治疗为导向的周期性健康检查记录B、以问题为中心的个人健康问题记录和以预防为导向的周期性健康检查记录C、以预防为导向的健康检查记录D、以预防为导向的健康检查记录和以疾病为导向的病例记录E、以疾病为导向的病例记录和以问题为中心的个人健康问题记录

考题 思想政治教育内容的重点是()A、以历史使命教育为重点B、以理想信念教育为重点C、以战斗精神教育和社会主义荣辱观教育为重点D、社会主义法治理念教育为重点

考题 性健康教育的管理目标包括()等内容。A、帮助学生树立科学的性观念B、促进性教育的健康发展C、为学生提供最大的帮助D、消除“早恋”现象E、建立科学、合理的性健康教育模式

考题 健康教育的内容分为哪几类()A、一般性健康教育内容B、特殊性健康教育内容C、国家卫生管理法规的基本教育D、儿童保健知识

考题 下列关于妇女保健工作特点的说法,不恰当的是()A、妇女保健属于临床医学范畴B、妇女保健以预防为主,以保健为中心,密切结合临床C、妇女保健以生殖健康为核心,以基层为重点,防治结合D、妇女保健以人为中心,以服务对象的需要为评价标准E、妇女保健强调性健康,强调社会参与和政府责任

考题 单选题关于素质教育的内涵理解不正确的是( )(易错)A 素质教育是面向全体学生的教育B 素质教育是促进学生特长发展的教育C 素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育D 素质教育是促进学生个性健康发展的教育

考题 单选题下面哪项不适合用于健康教育的方法()A 网络健康教育B 一般性健康教育C 特殊性健康教育D 家庭安全防护教育

考题 单选题下面哪项是不适合用于健康教育的方法()。A 网络健康教育B 一般性健康教育C 特殊性健康教育D 家庭安全防护教育

考题 单选题社区卫生服务中基线调查的目的是(  )。A 了解居民健康需要,识别并发现健康问题B 了解社区中可利用的卫生资源C 开展以个人为中心,家庭为单位,社区为范围的卫生保健工作D 开展健康教育和周期性健康检查E 以上都是

考题 单选题下列关于妇女保健工作特点的说法,不恰当的是()。A 妇女保健属于临床医学范畴B 妇女保健以预防为主,以保健为中心,密切结合临床C 妇女保健以生殖健康为核心,以基层为重点,防治结合D 妇女保健以人为中心,以服务对象的需要为评价标准E 妇女保健强调性健康,强调社会参与和政府责任

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