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多选题
性认知是指（）
A

对性法律的认识

B

对性道德的认识

C

性知识

D

对性伴侣的了解

参考答案

参考解析
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考题 元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
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考题 （ ）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。A．社会性认知B．自我认知C．社会性交往D．自我监控
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考题 指自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知是（ ）。 A.自我认知 B.社会性认知 C.社会性交往 D.认知方式
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考题 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（ ） A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划
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考题 性身份是指个体对自我“性”的认知与态度。
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考题 主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价.A、情感性和判断性B、认知性和概括性C、情感性和认知性D、认知性和评价性
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考题 元认知是指对（）A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知
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考题 学生的原认知能力是指学生对教材内容的认知。
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考题 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划
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考题 动力特质是指（）A、情操、态度B、认知、情操C、认知、态度D、认知、气质
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考题 元认知是指（）。A、认知的开始过程B、认知的认知C、认知的核心过程D、认知的原始过程
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考题 （）是指个体关于社会现象、社会关系等方面的人类自身事件的认知。A、自然认知B、自我认知C、人际认知D、社会认知
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考题 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（）A、目标的游离性操作的规范性操作的认知性B、目标指向性操作的规范性操作的情绪性C、目标指向性操作松散性操作认知性D、目标指向性操作系列性操作认知性
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考题 开展品牌推介应做好的“四个认知”是指（）。A、认知产品、认知政策、认知市场、认知自我B、认知品牌、认知趋势、认知市场、认知自我C、认知品牌、认知政策、认知规律、认知自我D、认知品牌、认知政策、认知市场、认知自我
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考题 元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
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考题 元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
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考题 认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
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考题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（　）等几个基本特点。A、目的性B、未知性C、认知性D、序列性
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考题 指面对新任务时，学生原有认知结构中是否有与新的学习相关的适当观念，这种认知结构变量是（）。A、易变性B、可利用性C、可辨别性D、巩固性
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考题 痴呆是指（）A、严重持续的认知障碍B、短暂的认知障碍C、突发的认知障碍D、一过性的认知障碍
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考题 单选题对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A 认知策略B 元认知C 元认知控制D 元认知计划
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考题 单选题主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价.A 情感性和判断性B 认知性和概括性C 情感性和认知性D 认知性和评价性
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考题 不定项题让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要是指( )。A减少选择感B改变认知的重要性C改变行为D改变态度
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考题 判断题元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。A 对B 错
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考题 填空题元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
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考题 单选题动力特质是指（）A 情操、态度B 认知、情操C 认知、态度D 认知、气质
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考题 单选题元认知是指对（）A 单元的认知B 认知的认知C 本质的认知D 规律的认知
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考题 单选题痴呆是指（）A 严重持续的认知障碍B 短暂的认知障碍C 突发的认知障碍D 一过性的认知障碍
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