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名词解释题
电视学生
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考题
学生看电视时,眼与电视屏幕的距离为屏幕对角线的A.5~7倍B.7~9倍C.6~9倍SXB
学生看电视时，眼与电视屏幕的距离为屏幕对角线的A.5～7倍B.7～9倍C.6～9倍D.3～5倍E.8～9倍
考题
下列现象属于负强化的是（）。A.如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视
B.如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C.如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D.如果学生认真完成作业，就免除他们抄课文
考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
结合材料，下列说法正确的是（ ）。A、既然电视对学生的负面影响较多，我们就应该禁止学生看电视B、对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目C、父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导D、电视可以使儿童获益非浅，只是父母要帮孩子驾驭电视
考题
单选题有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（ ）A
该被调查学校的代表性不强B
看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习C
该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D
该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
考题
多选题以下电视媒体的应用，哪些属于示范教学？（）A实验课前，教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法B学生利用电视教材进行自学，获取丰富知识C体育训练课前，教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作D学生进行教育实习前，指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况
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