考题
以下不属于姿势发育特征的是A、头尾发育规律B、近位到远位规律C、总体运动到分离运动规律D、从泛化到集中规律E、不随意运动向随意运动发育规律
考题
下列各项中不是姿势发育的一般规律的是A、总体运动到分离运动规律B、头尾发育规律C、粗大运动向精细运动发育规律D、不随意运动向随意运动发育规律E、阶段性的发育规律
考题
人才成才的规律中反映统计总体的趋势和概率的是()。
A、共同规律B、本质联系C、成长过程D、现象统计性规律
考题
姿势发育一般规律错误的是A．头尾发育规律B．远位到近位规律C．总体运动到分离运动规律D．不随意运动向随意运动发育规律E．粗大运动向精细运动发育规律
考题
艺术想象就其普遍性而言，一切艺术形式的规律是相同的；就其特殊性而言，各种艺术形式的想象的规律又是互相矛盾的。（ ）
考题
建筑构图原理的概念是：( )A.建筑平面与空间组合的原理
B.建筑轮廓与构成的规律
C.建筑艺术形式美的创作规律
D.建筑形式与环境的相互关系
考题
从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形式是（）。A绘画与雕塑B雕塑与工艺美术C工艺美术与建筑艺术D建筑艺术和雕塑
考题
戏曲、影视等艺术形式根据需要可以使用方言的是（）。A、戏曲、影视等艺术形式都不可以B、只有戏曲艺术形式可以C、只有影视艺术形式可以D、戏曲、影视等艺术形式都可以
考题
社会规律性主要表现为（）规律，即总体的规律。
考题
从总体上说，设计是有（）可循的，这就是设计的一般规律。
考题
艺术形式的总体规律是（）A、整齐B、均衡C、对称D、多样统一律
考题
分布数列是说明（）。A、总体单位总数在各组的分配情况B、总体标志总量在各组的分配情况C、分组的组限D、各组的分配规律
考题
统计学研究的基本特点是（）A、从数量上认识总体单位的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识总体单位的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
考题
统计研究的基本特点是（）A、从数量上认识个体的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识个体的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
考题
所谓艺术作品的形式，总体是由（）和（）综合而成的。或者说，形成艺术形式特点的决定因素是（）和（）的状况。
考题
姿势发育一般规律错误的是（）A、头尾发育规律B、远位到近位规律C、总体运动到分离运动规律D、不随意运动向随意运动发育规律E、粗大运动向精细运动发育规律
考题
建筑构图原理主要研究（）问题。A、空间划分B、建筑艺术形式美的创作规律C、空间构成D、艺术的多样统一性
考题
单选题形式美规律用于建筑的创造中，常称之为原理。（）A
总体布局B
建筑设计C
艺术形式D
建筑构图
考题
填空题所谓艺术作品的形式，总体是由（）和（）综合而成的。或者说，形成艺术形式特点的决定因素是（）和（）的状况。
考题
单选题以下不属于姿势发育特征的是（ ）。A
总体运动到分离运动规律B
从泛化到集中规律C
近位到远位规律D
头尾发育规律E
随意运动向不随意运动发育规律
考题
填空题社会规律性主要表现为（）规律，即总体的规律。
考题
单选题下列各项中不是姿势发育的一般规律的是（）A
总体运动到分离运动规律B
头尾发育规律C
粗大运动向精细运动发育规律D
不随意运动向随意运动发育规律E
阶段性的发育规律
考题
单选题姿势发育一般规律错误的是（）A
头尾发育规律B
远位到近位规律C
总体运动到分离运动规律D
不随意运动向随意运动发育规律E
粗大运动向精细运动发育规律
考题
单选题从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形式是（）。A
绘画与雕塑B
雕塑与工艺美术C
工艺美术与建筑艺术D
建筑艺术和雕塑
考题
填空题形式美的规律用于建筑艺术形式的创作中，通常称之为建筑（）原理。
考题
单选题艺术形式的总体规律是（）A
整齐B
均衡C
对称D
多样统一律
考题
多选题建筑构图原理主要研究（）问题。A空间划分B建筑艺术形式美的创作规律C空间构成D艺术的多样统一性
考题
单选题下列不是姿势发育一般规律的是（ ）。A
不随意运动向随意运动发育规律B
总体运动到分离运动规律C
粗大运动向精细运动发育规律D
头尾发育规律E
阶段性的发育规律