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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
与新手教师相比,()是一名专家教师必须具备的。
A

过硬的教学技能

B

端正的教学态度

C

良好的心理品质

D

教学技能的熟练运用


参考答案

参考解析
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考题 试比较专家型教师与新手型教师的区别。

考题 试述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 根据有关专长发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

考题 联系实际,谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 试述专家教师和新手教师的差异。

考题 根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?( )A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

考题 简述新手型教师到专家型教师的成长途径。

考题 简述专家型教师与新手型教师的差异。

考题 关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。A.专家型教师制定的课堂规则比较明确,并能坚持执行 B.在教学内容的呈现上,新手型教师通常是用导入式方法 C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段 D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节

考题 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。 A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生

考题 新手型教师与专家型教师存在哪些差异?

考题 根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论,有两三年教龄的教师一般属于()A新手水平教师B高级新手水平教师C胜任水平教师D熟练水平教师

考题 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 与新手教师相比,()是一名专家教师必须具备的。A、过硬的教学技能B、端正的教学态度C、良好的心理品质D、教学技能的熟练运用

考题 新手教师如何才能成长为一名专家型教师?

考题 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么?

考题 新手型教师和专家型教师的差异有哪些

考题 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

考题 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。A、系统性B、结构性C、预见性D、实效性

考题 简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。

考题 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

考题 单选题(2015辽宁大连)以下说法中,错误的是()。A 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C 专家型教师往往较注意课堂细节D 专家型教师有丰富的教学策略

考题 问答题新手教师如何才能成长为一名专家型教师?

考题 问答题专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 单选题根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论,有两三年教龄的教师一般属于()A 新手水平教师B 高级新手水平教师C 胜任水平教师D 熟练水平教师

考题 判断题新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上。A 对B 错

考题 多选题以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A专家型教师的课时计划更加灵活B新手型教师的课堂规则较为清晰C专家型教师更擅长调动学生的注意力D专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价