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填空题
转移刺主要用来()及破坏对手的防守,达到避实就虚,刺中对手的目的。

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考题 防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的()达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。A、投篮B、突破C、战术D、进攻

考题 关于穿臂过背摔运用正确的是:().A、防守反击对手冲拳B、防守反击对手转身摆腿C、防守反击对手惯拳D、相互搂抱时主动进攻

考题 如对手以右掼拳进攻,我以左冲拳还击对手的头部,是防守反击的哪种形式()?A、先防守后反击B、防守的同时施以反击C、以攻代防D、攻中防守

考题 防守离球较近的对手,经常采用面向球、侧向对手的平行站立姿势。在防守住自己对手的基础上,便于断球或进行协同防守配合。

考题 防持球队员时,一旦自己所防对手接到球,防守者要及时调整与对手的()做到球到手,人到位,即对手刚一接到球时,防守以占据正确的防守位置。A、防守姿势B、防守步法C、位置距离D、防守措施

考题 防守离球较远的对手,经常采用面向对手,侧向球的斜前站立姿势,以堵截对手摆脱移动的接球路线。

考题 交换配合是破坏进攻队员的掩护配合,防守队员之间及时的呼应交换自己所防守的对手的一种配合方法。

考题 防守者在掩护队员临近自己时,积极向前跨出一步,贴近自己的防守对手,从掩护者前面过去,继续防住自己的对手,这是穿过配合。

考题 平步防守对防守对手投篮比较有利。

考题 穿过配合是破坏掩护配合积极有效的方法之一,防守者在掩护队员临近时,要积极的向前跨出一步,贴近自己的防守对手,从掩护者前面抢过去,继续防守自己的对手。

考题 半场人盯人防守应遵循“人球兼顾,以人为主”的防守原则,防守无球队员的位置应()的位置。A、对手和球篮之间B、对手和球篮之间,始终保持紧逼错位防守C、对手和球篮有利于防守

考题 防守无球队员是指队员处于无球状态时,防守队员灵活地利用多种()和手部的有效组合,最大限度的防止和破坏对手行动。

考题 交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。

考题 防守对手背切时,应把灵活调整步法和防守位置放在首位,始终做到(),并将对手置于自己的控制之中,目的是让对手失掉背切后接球的机会。

考题 半场人盯人防守的基本要求:(),(),积极移动,占据有利防守位置,控制对手,对持球队员的采用紧逼防守,严密控制对手()、()和();对无球队员的防守,按照()的选位原则,根据()和()来决定。

考题 破坏数字世界可以达到破坏物理世界的目的,攻击对手的信息系统比直接摧毁其军事力量来得更有效。

考题 判断题穿过配合是破坏掩护配合积极有效的方法之一,防守者在掩护队员临近时,要积极的向前跨出一步,贴近自己的防守对手,从掩护者前面抢过去,继续防守自己的对手。A 对B 错

考题 填空题在击剑比赛中,进攻和防守是不断进行转换的。进攻是为了刺中对方,而防守是为了避免被对手刺中,并伺机反击。因此良好的()是成功的一半。

考题 多选题关于穿臂过背摔运用正确的是:().A防守反击对手冲拳B防守反击对手转身摆腿C防守反击对手惯拳D相互搂抱时主动进攻

考题 单选题根据半场"人盯人"防守的基本要求,防守持球队员的位置和距离应是()。A 对手离篮近侧靠对手近些B 对手与球篮之间,离篮远侧远C 对手与球篮之间,有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控D 对手离篮近侧靠对手远些

考题 判断题防守离球较近的对手,经常采用面向球、侧向对手的平行站立姿势。在防守住自己对手的基础上,便于断球或进行协同防守配合。A 对B 错

考题 单选题半场人盯人防守应遵循“人球兼顾,以人为主”的防守原则,防守无球队员的位置应()的位置。A 对手和球篮之间B 对手和球篮之间,始终保持紧逼错位防守C 对手和球篮有利于防守

考题 填空题防守对手背切时,应把灵活调整步法和防守位置放在首位,始终做到(),并将对手置于自己的控制之中,目的是让对手失掉背切后接球的机会。

考题 单选题防持球队员时,一旦自己所防对手接到球,防守者要及时调整与对手的()做到球到手,人到位,即对手刚一接到球时,防守以占据正确的防守位置。A 防守姿势B 防守步法C 位置距离D 防守措施

考题 填空题交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。

考题 单选题如对手以右掼拳进攻,我以左冲拳还击对手的头部,是防守反击的哪种形式()?A 先防守后反击B 防守的同时施以反击C 以攻代防D 攻中防守

考题 单选题防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的()达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。A 投篮B 突破C 战术D 进攻