考题
“从群众中来，到群众中去”的认识论依据是( )。A．矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理B．实践和认识的辩证统一原理C．认识是在不断深化和发展的原理D．感性认识和理性认识的辩证统一原理
考题
（ ）的“发生认识论”学说为结构主义教育奠定了心理学基础
A.桑代克
B.皮亚杰
C.康南特
D.布鲁纳
考题
“从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。
考题
广告视觉传播设计中的“符号学理论”是属于（）原理。A、感觉原理B、结构主义原理C、知觉原理D、生态原理
考题
《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A、杜威B、洛克C、华生D、皮亚杰
考题
《发生认识论原理》的作者是？（）A、马斯洛B、皮亚杰C、弗洛姆D、荣格
考题
皮亚杰的发生认识论原理告诉我们，人类的认识得以建构的中介活动是（）A、异化和顺化B、同化和顺化C、优化和同化D、异化和优化
考题
广告视觉传播设计中的“格式塔理论”是属于（）原理。A、结构主义原理B、知觉原理C、感觉原理D、生态原理
考题
典型调查的理论依据是辩证唯物论的认识论关于（）的原理。
考题
结构主义课程论的理论基础是（）A、经验主义B、发生认识论C、科学主义D、构造主义
考题
皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A、发生认识论B、结构主义C、结构D、认知发展阶段论
考题
试述历史学本体论、方法论和认识论的关系，并解释本体论决定方法论和认识论的原理。
考题
将文学文本是一个独立的语言自足体，是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是（）A、结构主义B、后结构主义C、英美新批评D、接受美学
考题
在结构主义理论家中极端地提出“作者之死”的是（）A、艾略特B、瑞恰兹C、罗兰·巴特D、格雷马斯
考题
党的群众路线的理论依据是（）A、上层建筑反作用原理B、主观能动性和客观规律性辩证关系原理C、人民群众创造历史的原理D、辩证唯物主义认识论原理
考题
判断题“从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。A
对B
错
考题
单选题结构主义课程论的理论基础是（）A
经验主义B
发生认识论C
科学主义D
构造主义
考题
单选题皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A
发生认识论B
结构主义C
结构D
认知发展阶段论
考题
单选题皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。A
发生认识论B
结构主义C
结构D
认知发展阶段论
考题
单选题皮亚杰的发生认识论原理告诉我们，人类的认识得以建构的中介活动是（）A
异化和顺化B
同化和顺化C
优化和同化D
异化和优化
考题
多选题党的群众路线的理论依据是（）A上层建筑反作用原理B主观能动性和客观规律性辩证关系原理C人民群众创造历史的原理D辩证唯物主义认识论原理
考题
单选题将文学文本是一个独立的语言自足体，是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是（）A
结构主义B
后结构主义C
英美新批评D
接受美学
考题
单选题《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A
杜威B
洛克C
华生D
皮亚杰
考题
填空题典型调查的理论依据是辩证唯物论的认识论关于（）的原理。
考题
单选题《发生认识论原理》的作者是？（）A
马斯洛B
皮亚杰C
弗洛姆D
荣格
考题
问答题试述历史学本体论、方法论和认识论的关系，并解释本体论决定方法论和认识论的原理。