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问答题
在某幼儿园的区域活动中，有这样样两个事例：
例一：甜甜在美工区用手帕扎染，在给手帕系疙瘩时，又绕绳子，又紧绳子，很有难度。甜甜看到周围的人都在忙，又没人可以帮忙，准备放弃不做了。
例二：冰冰到建筑区参观，不小心碰到了楼房，哗啦倒塌一片，那可是“建筑师师”们的心血啊，大家很激动，有的抱怨，有的推搡着要冰冰赔偿。
你作为幼儿园碰到以上事例又该如何指导？并说明理由。
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考题
如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30o．(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．
考题
高空作业必须扎好安全带，戴好安全帽，高处传递物件可（）A、上下抛掷B、用绳子吊传递，但绳子必须栓在安全带上C、用绳子吊传递，但绳子不在安全带或身上D、用绳子吊传递，但绳子必须栓在身体上
考题
甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程中的某段时间内，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是（）A、甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力B、甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力C、甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力D、以上三种情况都有可能存
考题
在某幼儿园的区域活动中，有这样样两个事例：
例一：甜甜在美工区用手帕扎染，在给手帕系疙瘩时，又绕绳子，又紧绳子，很有难度。甜甜看到周围的人都在忙，又没人可以帮忙，准备放弃不做了。
例二：冰冰到建筑区参观，不小心碰到了楼房，哗啦倒塌一片，那可是“建筑师师”们的心血啊，大家很激动，有的抱怨，有的推搡着要冰冰赔偿。
你作为幼儿园碰到以上事例又该如何指导？并说明理由。
考题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，没有意识到还可以当作重物来用。
上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决？该实验结果对教学工作有何启示？
考题
单选题高空作业必须扎好安全带，戴好安全帽，高处传递物件可（）A
上下抛掷B
用绳子吊传递，但绳子必须栓在安全带上C
用绳子吊传递，但绳子不在安全带或身上D
用绳子吊传递，但绳子必须栓在身体上
考题
问答题在某幼儿园的区域活动中，有这样样两个事例：
例一：甜甜在美工区用手帕扎染，在给手帕系疙瘩时，又绕绳子，又紧绳子，很有难度。甜甜看到周围的人都在忙，又没人可以帮忙，准备放弃不做了。
例二：冰冰到建筑区参观，不小心碰到了楼房，哗啦倒塌一片，那可是“建筑师师”们的心血啊，大家很激动，有的抱怨，有的推搡着要冰冰赔偿。
你作为幼儿园碰到以上事例又该如何指导？并说明理由。
考题
单选题系在绳子末端的小球在光滑的水平面上绕O点做匀速圆周运动，则小球受到的力是（ ）．A
重力、地面支承力B
重力、地面支承力、绳子拉力C
重力、地面支承力、绳子拉力、向心力D
无法判断
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