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单选题
古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要（）。
A

总结经验，吸取教训

B

帮助学生选择适合自身特点的学习方法

C

多鼓励学生，让其保持自信

D

确立明确可行的目标

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考题 “无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”所说明的阴阳关系是A．对立制约B．相互转化C．互根互用D．阴阳消长E．阴阳平衡
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考题 古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。 A.用心去体味学生B.用行动去教育学生C.用爱去感染学生D.用知识去影响学生
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考题 “无阳则阴无以生”所说明的阴阳关系是（ ）
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考题 “无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”是指( )A．阴阳相互转化B．阴阳消长平衡C．阴阳互根互用D．阴阳交感互藏
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考题 “无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”指的是（ ）
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考题 古人云：“礼者，人道之极也”，“不削礼，无以立”。A对B错
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考题 养生学的哲学思维方法认为，“无阴则阳无以化，无阳则阴无以生”，说明了下列何种关系（）A、阴阳对立B、阴阳互根C、阴阳消长D、阴阳转化E、阴阳的矛盾
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考题 古人云：“礼者，人道之极也”，“不削礼，无以立”。
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考题 用之则行，（），惟我与尔有是夫。A、弃之则狷B、舍之则藏C、沦之则隐D、舍之则退
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考题 古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要（）。A、总结经验，吸取教训B、帮助学生选择适合自身特点的学习方法C、多鼓励学生，让其保持自信D、确立明确可行的目标
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考题 “无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”所说明的阴阳关系是（）A、对立制约B、相互转化C、互根互用D、稍长平衡E、以上都不是
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考题 "无阳则阴无以生，无阴则阳无以化"说明阴阳的（）A、交互感应B、对立制约C、互根互用D、消长平衡E、相互转化
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考题 单选题用之则行，（），惟我与尔有是夫。A 弃之则狷B 舍之则藏C 沦之则隐D 舍之则退
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考题 填空题出入废，则（）；升降息，则（）。故非出入，则无以（）；非升降，则无以（）。是以升降出入，（）。
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考题 单选题“无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”所体现的阴阳关系是（ ）A 对立制约B 相互制化C 互根互用D 阴阳消长E 阴阳平衡
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考题 单选题养生学的哲学思维方法认为，“无阴则阳无以化，无阳则阴无以生”，说明了下列何种关系（）A 阴阳对立B 阴阳互根C 阴阳消长D 阴阳转化E 阴阳的矛盾
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考题 单选题填入第3段画横线处最恰当的一句是A 学而不思则罔，思而不学则殆B 德之不修，虽学有道，其行不远C 非淡泊无以明志，非宁静无以致远D 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
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