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单选题
草履虫的呼吸是通过下列那个结构完成的（）
A

表膜

B

口沟

C

伸缩泡

D

鳃

参考答案

参考解析
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考题 草履虫大核的结构与功能是()A.多倍体B.营养C.二倍体D.(A+B)
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考题 草履虫大核的结构与功能是()A营养B多倍体C二倍体D(A+B)
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考题 下图是草履虫的存活数量与温度的关系曲线，属于自变量的是（ ）。 A.温度 B.活草履虫的数量 C.温度和草履虫的存活率 D.温度和草履虫的数量
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考题 下列生物中，没有细胞结构的是（　　）。A.草履虫 B.酵母菌 C.病毒 D.细菌
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考题 完成有氧呼吸全过程的结构是（）A呼吸系统B线粒体C细胞D肺泡
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考题 下列哪项不是种间竞争的典型实例？（）A、双小核草履虫和袋状草履虫B、星杆藻和针杆藻C、勇地雀和仙人掌地雀D、双小核草履虫和大草履虫
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考题 驾驶舱温度设定是通过下列那个设备完成的：（）A、 WKH-10温度控制盒B、 调节活门C、 WTH-3温度调节盒D、 KH-6控制盒
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考题 2008年广东省发现手足口病病例，引起这种疾病的生物是病毒其结构与下列哪种生物相似：（）A、衣藻B、草履虫C、噬菌体D、大肠杆菌
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考题 下列叙述中，正确的是（）A、SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B、一只草履虫就是一个细胞C、精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D、细胞是一切生物的结构单位和功能单位
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考题 下列四组生物中，细胞结构相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、大肠杆菌C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆
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考题 下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A、草履虫B、念珠藻C、水绵D、酵母菌
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考题 没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是（）A、噬菌体B、乳酸菌C、酵母菌D、草履虫
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考题 与草履虫的基本结构相似的是（）A、流感病毒B、番茄果肉细胞C、酵母菌D、人的口腔上皮细胞
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考题 下列哪一种生物的纤毛或鞭毛的结构不是“9+2”结构（）A、草履虫B、衣藻C、螺旋菌D、绿眼虫
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考题 草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A、保护B、呼吸C、排泄D、消化
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考题 下列那个软件无法完成建模工作？（）A、TeklaB、MagiCADC、ProjectWiseD、Revit
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考题 在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A、供草履虫附着B、限制草履虫的运动，便于观察C、为草履虫提供食物D、有利于草履虫呼吸
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考题 “削那个苹果的刀”和“削那个苹果的皮”的结构层次是不相同的。（）
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考题 在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A、伸缩泡B、食物泡C、细胞质D、细胞核
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考题 草履虫是单细胞生物，但同样有呼吸、取食等新陈代谢活动。实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好的部位是（）A、培养液的表层B、培养液的中层C、培养液的下层D、培养液的任一部位
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考题 多选题判断下列说法的正误（）A海绵通过水沟系获得食物、氧气并排出废物B河蚌通过水流系统只能完成呼吸和摄食两项功能C海星主要通过水管系统完成呼吸和排泄D水母通过口、胃壁和辐管及环管完成消化循环过程
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考题 单选题下列哪项不是种间竞争的典型实例？（）A 双小核草履虫和袋状草履虫B 星杆藻和针杆藻C 勇地雀和仙人掌地雀D 双小核草履虫和大草履虫
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考题 单选题下列各项中，都不具有细胞结构的是（）A 细菌和SARS病毒B SARS病毒和AIDS病毒C 人的胚胎和草履虫D 乌龟和病原微生物
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考题 问答题某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课，在备课时他设计了如下教学目标：（1）知识与技能：通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。（2）过程与方法：①通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能；②通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。（3）情感态度与价值观：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。根据教学目标，设计一个实验教学过程片段，要求有完整的实验步骤，体现教学目标。
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考题 单选题下列那个软件无法完成建模工作？（）A TeklaB MagiCADC ProjectWiseD Revit
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考题 单选题下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A 草履虫B 念珠藻C 水绵D 酵母菌
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考题 单选题观察显微镜下的草履虫时，应在培养液中放几条棉花纤维，这样做的目的是（）A 为草履虫提供食物B 有利于草履虫的呼吸C 限制草履虫的游动速度D 供草履虫附着
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