网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教育部门要求教师毫无偏差的按教学大纲进行教育,而根据班级情况教师不得不作出调整,这体现了()。

  • A、由于社会或他人对教师的要求不一致所引起的教师内心的矛盾
  • B、由于教师改变角色而形成的新旧角色所承担的义务之间的矛盾
  • C、一定社会道德品质与他种社会道德品质的矛盾
  • D、一个教师由于身兼几种社会角色,不同角色义务之间的矛盾

参考答案

更多 “教育部门要求教师毫无偏差的按教学大纲进行教育,而根据班级情况教师不得不作出调整,这体现了()。A、由于社会或他人对教师的要求不一致所引起的教师内心的矛盾B、由于教师改变角色而形成的新旧角色所承担的义务之间的矛盾C、一定社会道德品质与他种社会道德品质的矛盾D、一个教师由于身兼几种社会角色,不同角色义务之间的矛盾” 相关考题
考题 材料:(1)教师针对班级部分同学提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。问题:分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化?

考题 试述教师进行教育研究的意义。

考题 教师在学生心目中具有天然的_________,它是教师进行教育的重要条件。

考题 培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好() A、教学方法B、教学大纲C、教学目的D、教学要求

考题 教师在教学中贯彻系统性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?( )。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学B.恰当地把握教学难度C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D.根据具体情况进行调整

考题 在教师档案数据库中有班级、教师授课表、教师档案表和课程四张表。(1)以班级、教师授课表、教师档案表和课程四张表为数据源,创建查询“查询1”,查询教师的授课情况,结果显示教师姓名、班级名称和课程名称字段,按照教师名称字段升序排列。查询结果如图所示。(2)以教师授课表和教师档案表为数据源,创建查询“查询2”统计每个教师所教班级数和课程数。结果显示教师姓名、所教班级数和所教课程数字段,所教班级数=Count([教师授课表].[班级ID]),所教课程数=Count([教师授课表].[课程编号])。查询结果如图所示。

考题 下列SQL 语句执行后,查询结果是( )。 SELECT班级.班级名,SUM(T资) FROM班级,教师 WHERE班级.班级号=教师.班级号 GROUP BY班级.班级号A.各个班级教师工资的平均工资B.各个班级教师的工资合计C.所有教师工资的平均工资D.所有教师的工资合计

考题 若有如下SQL语句: SELECT班级,班级名,SUM(工资); FROM班级,教师; WHERE班级,班级号=教师,班级号; GROUP BY班级,班级号 该语句的查询结果是( )。A.各个班级教师工资的平均工资B.各个班级教师的工资合计C.所有教师工资的平均工资D.所有教师的工资合计

考题 教师在进行教育研究时,要尽量以书本和权威人士的观点为根据。()

考题 影响课堂管理的因素有教师的( )、班级规模、班级的性质和对教师的期望。

考题 张老师根据自己班级的情况,为解决班级内部班干部的人际关系问题,建立和谐、融洽的班级氛围,自主开发了“和谐人际”的班级课程,这体现了教师()。 A.是教育教学的研究者 B.是课程的建设者和开发者 C.是学生学习的促进者 D.是社区型开放的教师

考题 教师在教学中贯彻系统性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?(  )。 A、按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B、恰当地把握教学难度 C、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D、根据具体情况进行调整

考题 阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求: 根据材料。自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。

考题 教师在进行教育科研的过程中,可以在哪些情况下运用访谈调查?

考题 根据教师法规定教师应当取得国家规定的()方能进行教育活动A、权利B、义务C、教师资格D、学历

考题 给予教师警告和记过处分的学校权限为:公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定,报主管教育部门备案。

考题 带教培训的管理是指对()的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员

考题 考核组指定病人,要求考生完成必须的护理操作后,主考教师按教学大纲提问,并根据考生的操作及回答问题情况打分的临床评价方法是:()A、观察法B、床边考核法C、模拟考试D、综合评定法E、问卷调查法

考题 全面负责一个班学生工作的教师,其重要职责和基本任务是带好班级,教好学生,对学生进行教育,这是()A、班主任B、科任教师C、辅导员D、年段长

考题 教学大纲就是教师的授课提纲。

考题 将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教学时间表进行教学的教学组织形式称为()。A、小组教学B、个别教学制C、班级授课制D、复式教学

考题 ()是以固定的班级为组织,将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定时间表,主要以课堂讲授的形式,分科对学生进行教育的组织形式。

考题 问答题教师在进行教育科研的过程中,可以在哪些情况下运用访谈调查?

考题 单选题张老师根据自己班级的情况,为解决班级内部班干部的人际关系问题,建立和谐融洽的班级氛围,自主开发了“和谐人际”的班级课程,这体现了教师()。A 是教育教学的研究者B 是课程的建设者和开发者C 是学生学习的促进者D 是社区型的开放教师

考题 单选题根据教师法规定教师应当取得国家规定的()方能进行教育活动A 权利B 义务C 教师资格D 学历

考题 单选题立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求,方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看,更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制,真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍,将不合格者淘汰出局。这段文字意在说明:()A 教育部门需要给教师师德划出“红线”B 师德建设离不开教育部门的制度建设C 教育部需要建立起教师队伍淘汰机制D 细化师德要求方能杜绝师德失范行为

考题 单选题全面负责一个班学生工作的教师,其重要职责和基本任务是带好班级,教好学生,对学生进行教育,这是()A 班主任B 科任教师C 辅导员D 年段长