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思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士,其中最重要的人力资源是()。
- A、社会各界人士
- B、学生
- C、家长
- D、思想政治课教师
参考答案
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考题
下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。
问题:请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念。
考题
从核心价值看,高中思想政治课是一门( )。
A.进行马克思主义基本观点教育的课程
B.进行人文和社会科学知识教育的课程
C.提高学生参与社会科学知识教育的课程
D.培养公民思想政治素质的课程
考题
某思想政治课老师在作业设计中,关注学生的生活问题和思想实际,尊重认知规律,尽量设计学生感兴趣的话题,而不搞脱离实际的高空作业,这种作业设计体现思想政治课程的性质特征是( )。
①思想性②人文性③实践性④求异性A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
考题
某教师在思想政治课教学中,先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例,让学生各自发表自己的观点,最后和学生一起思考、互动,引导学生修正自己的认识。 通过此材料,谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
考题
问答题思想政治课程的课程形态主要表现在哪几方面?
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