考题
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )A．原型启发B．学习迁移C．定势D．变式
考题
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。A．同化迁移B．顺应迁移C．重组迁移D．逆向迁移
考题
迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。A．同化迁移B．顺应迁移C．重组迁移D．逆向迁移
考题
已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为()。
A、迁移B、功能固着C、原型启发D、定势
考题
由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。
A.迁移
B.变式
C.定势
D.原型启发
考题
陆钦斯的量杯实验证明的是（ ）现象。
A.变势
B.定势
C.迁移
D.原型启发
考题
以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）
A.定势 B.功能固着 C.原型启发 D.迁移
考题
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（ ）。
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、应用
考题
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。
A、思维定势
B、功能固着
C、原型启发
D、负向迁移
考题
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( ）。
A.思维定势 B.功能固着
C.原型启发 D.负向迁移
考题
会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（ ）。A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
考题
“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）A学习B定势C迁移D内化
考题
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性
考题
“举一反三”“触类旁通”属于（）。A、创造性学习B、学会学习C、学习动机D、学习迁移
考题
从心理学上说，“举一反三”、“触类旁通”都属于学习的（）现象。A、正迁移B、负迁移C、零迁移D、准迁移
考题
“举一反三，触类旁通”属于（）。A、迁移B、定势C、想象D、感染
考题
由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A、迁移B、变式C、定势D、原型启发
考题
"闻一知十""触类旁通"指的是学习中的（）。A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性
考题
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、应用
考题
迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）。A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移
考题
学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着
考题
单选题“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A
原型启发B
学习迁移C
定势D
变式
考题
单选题会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（ ）。A
变式B
定势C
正迁移D
负迁移
考题
单选题人们在原先学习活动中形成的一种特殊心理准备状态是( )A
迁移B
变式C
定势D
原型启发
考题
单选题从心理学上说，“举一反三”、“触类旁通”都属于学习的（）现象。A
正迁移B
负迁移C
零迁移D
准迁移
考题
单选题由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A
迁移B
变式C
定势D
原型启发
考题
单选题“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）A
学习B
定势C
迁移D
内化