网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。
- A、评价手段的多样化
- B、评价内容的综合化
- C、评价方式的情景化
- D、评价主体的多元化
参考答案
更多 “某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A、评价手段的多样化B、评价内容的综合化C、评价方式的情景化D、评价主体的多元化” 相关考题
考题
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()
A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
考题
某学校拟在母亲节举办专项感恩庆祝活动。至于开展何种活动形式,组织者小红、小华、小明三人意见如下:小红:如果开展故事演讲、亲子竞赛那就不同时开展文艺演出和美术展览。小华:除非同时开展文艺演出和美术展览,否则开展故事演讲、亲子竞赛。小明:不开展故事演讲、亲子竞赛。最后三人的意见只有一个人的意见与结果相符合。以下哪项是最后的结果?A.开展故事演讲、亲子竞赛,不开展文艺演出和美术展览。
B.开展故事演讲、亲子竞赛,也开展文艺演出和美术展览。
C.如果开展故事演讲、亲子竞赛,则也要开展文艺演出和美术展览。
D.开展文艺演出和美术展览,不开展故事演讲、亲子竞赛。
E.不开展故事演讲、亲子竞赛,也不开展文艺演出和美术展览。
考题
以下关于演讲主体的论述，正确的有（）。A很多街头演讲是在街头随机展开的，所以没有特定的主体B赛场演讲中，参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体C广播电视演讲没有听众的直接参与，所以只有演讲者这一类主体D演讲活动的主体之间不需要展开互动
考题
下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
考题
某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A、评价方式的多样化B、评价主体的多元化C、评价方式的情境化D、评价内容的综合化
考题
单选题以下关于演讲主体的论述，正确的有（）。A
很多街头演讲是在街头随机展开的，所以没有特定的主体B
赛场演讲中，参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体C
广播电视演讲没有听众的直接参与，所以只有演讲者这一类主体D
演讲活动的主体之间不需要展开互动
考题
单选题某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A
评价方式的多样化B
评价主体的多元化C
评价方式的情境化D
评价内容的综合化
考题
问答题教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。 该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。
考题
多选题下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
考题
多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
考题
判断题主动控场是指演讲者窥视到现场出现异常情况，当机立断，控制住现场气氛和秩序，使演讲活动得以顺利开展。A
对B
错
热门标签
最新试卷