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提出“普遍语法”存在的是（）

  • A、刺激——反应论
  • B、先天论
  • C、认知论
  • D、语言功能论

参考答案

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考题 语法信息是语义、语用信息存在的（）。
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考题 语法一词可以指称()。 A、语法意义B、语法特点C、客观存在的语法规则D、对语法规则的解释
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考题 关于如何生成符合语法的句子，存在各种理论或假说，最有影响的理论是A、短语结构语法B、转换语法C、语法评价D、生成转换语法
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考题 普遍语法的提出者是()。 A、洪堡特B、索绪尔C、乔姆斯基D、布洛卡
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考题 什么是普遍语法？
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考题 乔姆斯基认为LAD帮助儿童实现了普遍语法向个别语法转化的过程。
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考题 普遍语法和个别语法的定义是什么？
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考题 乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力
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考题 下列说法正确的是（）A、语法的组合规则是潜在的B、语法的聚合规则是潜在的C、语法的组合规则存在于书面语言中D、语法的聚合规则存在于书面语言中
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考题 普遍语法和个别语法的区别是什么？
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考题 乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为（）A、每个儿童都具有内部的语言能力B、在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法C、强调游戏特别是角色游戏的重要性D、认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应
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考题 “学点语法”中的“语法”指客观存在的（）。
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考题 普遍语法
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考题 偏误分析是（）的继承和发展。A、对比分析B、输入假说C、普遍语法假说
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考题 （）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
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考题 单选题提出“普遍语法”存在的是（）A 刺激——反应论B 先天论C 认知论D 语言功能论
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考题 多选题语法一词可以指称（）。A语法意义B语法特点C客观存在的语法规则D对语法规则的解释
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考题 单选题提出“普遍语法”存在的是（　　）。[2012年真题]A 刺激——反应论B 先天论C 认知论D 语言功能论
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考题 问答题什么是普遍特征，普遍特征在语法上有什么表现？
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考题 问答题普遍语法和个别语法的定义是什么？
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考题 问答题普遍语法与个别参数语法的区别是什么？
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考题 填空题（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
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考题 判断题言语中枢能够分析与把握涉及各种语言范畴和语法规则的普遍语法。A 对B 错
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考题 单选题下列说法正确的是（）A 语法的组合规则是潜在的B 语法的聚合规则是潜在的C 语法的组合规则存在于书面语言中D 语法的聚合规则存在于书面语言中
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考题 问答题普遍语法和个别语法的区别是什么？
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考题 名词解释题普遍语法
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考题 填空题“学点语法”中的“语法”指客观存在的（）。
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