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研究脑的目的()

  • A、理解脑
  • B、爱护脑
  • C、模拟脑
  • D、开发脑

参考答案

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考题 脑复苏中采用人工冬眠疗法的目的是A、改善脑低灌注状态B、治疗脑水肿C、降低血压D、解除脑血管微循环障碍E、降低脑代谢与减少脑耗氧

考题 脑震荡的病理解剖改变是A、脑挫伤B、无明显的器质性改变C、脑组织明显水肿D、脑组织萎缩E、脑组织内出血

考题 脑萎缩的大体特征是A.脑沟加深,脑回变窄B.脑沟加深,脑回增宽C.脑沟变窄,脑回增宽D.脑沟变窄,脑回变窄E.脑沟变浅,脑回变窄

考题 脑是由( )构成的。 (A)脑干和端脑 (B)延脑、桥脑和中脑 (C)脑干、间脑、小脑和端脑 (D)延脑、桥脑、中脑和端脑

考题 脑震荡的病理解剖改变是A.脑挫伤 B.无明显的器质性改变 C.脑组织明显水肿 D.脑组织萎缩 E.脑组织内出血

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考题 关于脑干的组成,正确的是()A、端脑、中脑、脑桥B、间脑、脑桥、延髓C、中脑、脑桥、延髓D、脑桥、延髓、脊髓E、脑桥、延髓、小脑

考题 研究表明,人的语言中枢位于()A、左脑额叶前中央回下方B、左脑颞上回后部C、左脑额叶额中回后部D、左脑顶叶下部角回E、枕叶

考题 右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

考题 正常2岁以前儿童脑灰白质的MR特点为()A、T1WI脑白质信号低于脑灰质,T2WI脑白质信号高于脑灰质B、T1WI脑白质信号低于脑灰质,T2WI脑白质信号低于脑灰质C、T1WI脑白质信号高于脑灰质,T2WI脑白质信号低于脑灰质D、T1WI脑白质信号高于脑灰质,T2WI脑白质信号高于脑灰质E、T1WI和T2WI脑灰质和脑白质信号相似

考题 肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是()A、脑沟加深、脑回变窄B、脑沟变窄、脑回增宽C、脑沟加深、脑回增宽D、脑沟变浅、脑回变窄E、脑沟变窄、脑回变平

考题 人们已经了解到人的大脑功能其实是有分工的,“全脑开发”的概念就是为此而提出。其中主管逻辑思维的部分一般认为是()A、左半脑B、右半脑C、前半脑D、后半脑

考题 脑血流灌注显像反映的是()A、局部脑代谢B、局部脑功能C、局部脑血流D、局部脑血流和局部脑功能E、脑摄取量和脑清除量

考题 多活动左侧肢体可以刺激左脑,开发左脑。

考题 最新脑科学研究发现人的大脑功能其实是有分工的,全脑开发的概念就是为此而提出。其中主管逻辑思维的部分一般认为是()?A、左半脑B、右半脑C、前半脑D、后半脑

考题 脑是由()构成的A、脑干、间脑、小脑和端脑B、延脑、桥脑、中脑和端脑C、脑干和端脑D、延脑、桥脑、中脑

考题 第四次脑革命包括()。A、全脑开发B、电脑革命C、仅指人脑的全面教育D、以人脑为核心的整个身心功能的全面开发E、脑各个部分的全面开发

考题 脑功能研究()A、脑池显像B、放射性核素脑血管显像C、脑室显像D、脑18F-FDG显像E、脑静态显像

考题 脑生理学研究表明,学习可以改变脑生理结构。()

考题 ()思维模式的开发已经式微全脑开发将会带来新的改革浪潮。A、收敛B、发散C、左脑D、右脑

考题 脑萎缩的大体特征是()A、脑沟加深,脑回变窄B、脑沟加深,脑回增宽C、脑沟变窄,脑回增宽D、脑沟变窄,脑回变窄E、脑沟变浅,脑回变窄

考题 单选题关于脑的生理病理,下列描述错误的是(  )。A 灵机记性在脑B 两目系如线长于脑,所见之物归脑C 鼻通于脑,所闻香臭归于脑D 两耳通脑,所听之声归脑E 脑为髓之海,脑的病变当责之于肾

考题 单选题研究表明,人的语言中枢位于()A 左脑额叶前中央回下方B 左脑颞上回后部C 左脑额叶额中回后部D 左脑顶叶下部角回E 枕叶

考题 单选题脑功能研究()A 脑池显像B 放射性核素脑血管显像C 脑室显像D 脑18F-FDG显像E 脑静态显像

考题 单选题脑萎缩的大体特征是( )A 脑沟加深,脑回变窄B 脑沟加深,脑回增宽C 脑沟变窄,脑回增宽D 脑沟变窄,脑回变窄E 脑沟变浅,脑回变窄

考题 单选题肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是()A 脑沟加深、脑回变窄B 脑沟变窄、脑回增宽C 脑沟加深、脑回增宽D 脑沟变浅、脑回变窄E 脑沟变窄、脑回变平

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