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（）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。

  • A、物质
  • B、科学
  • C、物质与科学
  • D、物质与生命科学

参考答案

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考题 以下不属于我国小学科学课程知识内容的是() A.物质科学B.生命科学C.地球与空间科学D.信息科学
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考题 生命科学与生物学都是研究生命现象的,也都以有生命的物质为对象,所以两门学科没有区别。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童科学教育中，物质科学的内容包括：()。A、对物体与材料的探究B、日常生活的周围环境中非生命物质的探究C、植物的生长D、植物与动物、人类之间的关系
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考题 哲学物质范畴同自然科学的物质结构理论的关系是（）A.整体与部分的关系 B.一般与个别的关系 C.哲学物质范畴可以取代自然科学物质结构理论 D.全局与局部的关系
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考题 物质生产是制约科学发展的最主要的因素，其表现有（）A.物质生产的发展的需要是科学发展的动力 B.物质生产为科学提供实验设备和观测手段 C.物质生产决定科学发展的规模和速度 D.物质生产决定科技成果向直接生产力的转化 E.物质生产总是走在科学发展的前面
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考题 科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
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考题 生命科学与生物学都是研究生命现象的，也都以有生命的物质为对象，所以两门学科没有区别。
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考题 哲学物质范畴同自然科学的物质结构理论的关系是（）A、整体与部分的关系B、一般与个别的关系C、哲学物质范畴可以取代自然科学物质结构理论D、全局与局部的关系
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考题 当今世界处在新的科技革命的前叶，而这次科技革命很可能发生在物质科学、生命科学等学科及其交叉领域。
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考题 （）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。A、信息技术B、生物技术C、科学技术D、科技创新
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考题 21世纪科学研究将在（）继续展开。A、物质科学方面B、生命科学方面C、地球与生态科学D、人脑结构与功能的研究
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考题 “克隆”“转基因”等生命科学的重大突破，表明（）A、意识可以创造物质B、有力批判了“上帝造物”的观点C、为“世界统一欲物质”提供了自然科学的依据D、意识不仅反映世界，而且可以（通过实践）创造世界
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考题 化学是（）A、研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学B、研究物质转换方法的科学
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考题 哲学上讲的物质概念与自然科学研究的物质概念是相同的。
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考题 放射性核素示踪动力学是利用放射性核素示踪技术研究（）A、物质在体内过程中量变规律的科学B、物质在体内代谢的科学C、抗原和抗体结合反应的科学D、受体与配体结合反应的科学E、物质在体内分布的科学
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考题 物质生产是制约科学发展的最主要的因素，其表现有（）。A、物质生产发展的需要是科学发展的动力B、物质生产为科学提供实验设备和观测手段C、物质生产决定科学发展的规模和速度且决定科技成果向直接生产力的转化D、物质生产总是走在科学发展的前面
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考题 哲学的物质范畴与自然科学的物质结构理论有何关系？
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考题 多选题物质生产是制约科学发展的最主要的因素，其表现有（）。A物质生产发展的需要是科学发展的动力B物质生产为科学提供实验设备和观测手段C物质生产决定科学发展的规模和速度且决定科技成果向直接生产力的转化D物质生产总是走在科学发展的前面
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考题 单选题（）的进展将为信息技术提供新的存储、传输、处理、显示材料和器件。A 物质B 科学C 物质与科学D 物质与生命科学
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考题 多选题21世纪科学研究将在（）继续展开。A物质科学方面B生命科学方面C地球与生态科学D人脑结构与功能的研究
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考题 判断题当今世界处在新的科技革命的前叶，而这次科技革命很可能发生在物质科学、生命科学等学科及其交叉领域。A 对B 错
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考题 判断题生命科学与生物学都是研究生命现象的，也都以有生命的物质为对象，所以两门学科没有区别。A 对B 错
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考题 单选题检测器是用于指示某个现象的存在而不必提供有关量值的____。A 器件B 物质C 器件或物质D 显示装置
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考题 单选题（）的进展将为非线性、复杂性科学以及心理与认知科学的发展提供技术上的支持。A 信息技术B 生物技术C 科学技术D 科技创新
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考题 多选题“克隆”“转基因”等生命科学的重大突破，表明（）A意识可以创造物质B有力批判了“上帝造物”的观点C为“世界统一欲物质”提供了自然科学的依据D意识不仅反映世界，而且可以（通过实践）创造世界
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考题 问答题哲学的物质范畴与自然科学的物质结构理论有何关系？
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考题 单选题放射性核素示踪动力学是利用放射性核素示踪技术研究（）。A 物质在体内过程中量变规律的科学B 物质在体内代谢的科学C 抗原和抗体结合反应的科学D 受体与配体结合反应的科学E 物质在体内分布的科学
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