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我们党在释放社会创造活力方面,提出来要以人为本,要坚持以人民为中心,要全面贯彻“四个尊重”,包括()。

  • A、尊重劳动
  • B、尊重知识
  • C、尊重人才
  • D、尊重创造

参考答案

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考题 要贯彻尊重劳动、尊重知识、( )的方针,形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观点和创业机制。A.尊重人才B.尊重规律C.尊重创造D.尊重人民

考题 要激发人才创新活力,贯彻( )方针。 A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 《规划建议》强调,要激发人才创新活力。贯彻( )方针,深化人才发展体制机制改革。 A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一,充满活力必然贯彻()A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重创造D.尊重知识

考题 坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A、尊重劳动、尊重知识、尊重创造B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才C、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

考题 坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A、尊重知识B、尊重创造C、尊重劳动D、尊重人才

考题 要全面贯彻()的方针,激发人民群众的创造活力。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章,“四个尊重”是指()。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C、尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D、尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

考题 深入实施人才强省战略,全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。

考题 要全面贯彻哪“四个尊重”的方针,不断增强全社会的创造活力?

考题 在新的历史条件下,弘扬()价值,就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。A、爱国B、敬业C、诚信D、友善

考题 “四个尊重”的核心和基础是()A、尊重知识B、尊重人才C、尊重劳动D、尊重创造

考题 “四个尊重”中,核心的是()A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。

考题 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是()A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

考题 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,全面贯彻()的方针,不断增强全社会的创造活力。A、尊重事实B、尊重劳动C、尊重知识D、尊重创造E、尊重人才

考题 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造

考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()。A、劳动B、知识C、人才D、创造

考题 多选题要全面贯彻()的方针,激发人民群众的创造活力。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造

考题 单选题“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。A 劳动B 知识C 人才D 创造

考题 单选题在新的历史条件下,弘扬()价值,就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。A 爱国B 敬业C 诚信D 友善

考题 单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是( )。A 尊重创造B 尊重知识C 尊重人才D 尊重劳动

考题 单选题坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A 尊重劳动、尊重知识、尊重创造B 尊重劳动、尊重知识、尊重人才C 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

考题 多选题邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A尊重知识B尊重创造C尊重劳动D尊重人才

考题 多选题我们党在释放社会创造活力方面,提出来要以人为本,要坚持以人民为中心,要全面贯彻“四个尊重”,包括()。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造

考题 单选题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()。A 劳动B 知识C 人才D 创造