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教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（　）

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考题 关于教学方法选择设计的基本要领,以下说法中最合理的是:() A:推陈出新，选用经典的教学方法B:与时俱进，选用现代的教学方法C:洋为中用，选用国外先进的教学方法D:中国特色，选用中国本土的教学方法E:古今中外，选用切实有效的教学方法
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考题 对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。 A.评教学效果B.评教学态度C.评教学基本功D.评教学方法
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考题 ________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。 A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价
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考题 教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教学心理规律包括()。 A.决定教学目标B.教学效果的测量与评价C.教学方法和策略选择D.教学内容准备
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考题 下列属于对地理教师评价的角度的是()A、教学目标B、教学内容C、教学方法与手段D、教学效果
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考题 教学评价的对象是()A、教学目标B、教学效果C、教学策略D、教学方法
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考题 决定游泳教学效果好坏最重要的因素是学生的素质。（）此题为判断题(对，错)。
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考题 评价教师课堂教学效果的主要依据是（ ）A、教学内容 B、教学方法 C、教学过程的组织 D、教学目标
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考题 判断一堂课成功与否，归根结底要看()。A.学生反响是否热烈 B.教学效果的好坏 C.教学方法是否得当 D.教学内容是否合宜
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考题 评价体育课堂教学的核心内容是（ ）A． 教学设计 B． 教学方法 C． 教学效果 D． 教学组织
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考题 教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式：“不愤不启，不悱不发。”请简述选择教学方法时需要考虑哪些问题?
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考题 《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出：“对美术教师的评价要重视其（）、教学过程与教学效果。”A教学方法B教学态度C教课数量D学生成绩
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考题 教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
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考题 教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。
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考题 教练员在教学中应随时观察、了解教学效果和学员的反应，对教学方法进行调整，以达到教学效果的最优化。
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考题 一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和（）A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织
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考题 由于人无完人，所以，为了保证教学效果，教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。
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考题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）A、提高教学效果B、促进学生发展C、调整教学进度D、检验教学方法
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考题 教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（　）
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考题 判断题教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。A 对B 错
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考题 判断题教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（　）A 对B 错
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考题 判断题由于人无完人，所以，为了保证教学效果，教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。A 对B 错
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考题 判断题教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（　）A 对B 错
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考题 单选题一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和（）A 教学方法B 教学效果C 教学内容D 教学组织
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考题 单选题新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）A 提高教学效果B 促进学生发展C 调整教学进度D 检验教学方法
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