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护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力（ ）
- A、帮助患者保持心理平衡
- B、做好卫生指导
- C、要求患者大胆面对现实
- D、安排合适的环境
- E、协助患者安排好生活
参考答案
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考题
入院教育目标是A.帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B.提高患者住院适应能力，减轻心理负担C.提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D.提高手术配合能力，减少并发症E.提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
患者男，65岁，胃癌术后放置鼻胃管几天，患者妻子询问护士放置鼻胃管的目的，护士的回答正确的是A．减轻胃肠压力，减少手术缝线的压力B．防止腹水的发生C．术后立即提供肠内营养D．给抗酸药促进吻合口的愈合E．引流腹腔血液
考题
住院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C、提高患者住院适应能力，减轻心理负担D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
护士老王，在给急性肺水肿患者用酒精湿化给氧时，见习护士问加酒精的目的是A:增加肺泡内压力，减少渗出液产生
B:消毒吸入的氧气
C:降低肺泡内泡沫表面张力，使泡沫破裂消散
D:稀释痰液，促进咳痰
E:湿润患者呼吸道
考题
入院教育目标是（）A、帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B、提高患者住院适应能力，减轻心理负担C、提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D、提高手术配合能力，减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是（）A、医生以治疗为导向，关注重点是正确诊断和治疗B、护士以护理为导向，重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响，促进其康复C、护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应D、护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性E、护理人员是医生最重要的合作伙伴
考题
下列促进休息与睡眠的护理措施哪项错误（）A、为患者创造清洁、安静、舒适的睡眠环境B、就寝前可以不做晚间护理C、执行护理措施时应尽量减少对患者睡眠的干扰D、患者失眠可遵医嘱给予安眠药E、护士应多与患者交谈，减轻患者的心理压力
考题
针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素E、对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力
考题
单选题入院教育目标是（）A
帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B
提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C
提高患者住院适应能力，减轻心理负担D
提高手术配合能力，减少并发症E
提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式
考题
单选题下列促进休息与睡眠的护理措施哪项错误（）A
为患者创造清洁、安静、舒适的睡眠环境B
就寝前可以不做晚间护理C
执行护理措施时应尽量减少对患者睡眠的干扰D
患者失眠可遵医嘱给予安眠药E
护士应多与患者交谈，减轻患者的心理压力
考题
单选题入院教育目标是（）A
帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B
提高患者住院适应能力，减轻心理负担C
提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D
提高手术配合能力，减少并发症E
提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复
考题
单选题脑外伤的早期康复目标是（ ）。A
提高患者的觉醒能力，促进健忘症康复，预防并发症B
减少患者的定向障碍和言语错乱C
提高记忆、注意、思维、组织和学习能力D
使患者学会应付功能不全状况，学会用新的方法代偿功能不全E
增强患者在各种环境中的独立和适应能力，回归社会
考题
多选题关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是（）A医生以治疗为导向，关注重点是正确诊断和治疗B护士以护理为导向，重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响，促进其康复C护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应D护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性E护理人员是医生最重要的合作伙伴
考题
多选题为减轻患者的压力和促进患者的适应能力，护士应当（）A要求患者大胆地面对现实B安排合适的环境C协助患者安排好生活D要求患者必须树立远大的理想E帮助患者保持心理平衡
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