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霍尔姆斯及雷赫编制了()对应激源进行定量研究。

  • A、社会再适应量表
  • B、生活满意度量表
  • C、幸福感指数量表
  • D、社会关系量表

参考答案

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考题 1966年,首创对应激事件进行定量评估方法的学者是?() A、萨拉森B、霍尔姆斯C、雷赫D、拉扎勒斯E、福克曼

考题 根据霍尔姆斯和雷赫(1966)的研究:生活事件一年累计150~300分者,第2年患病的可能性为A、20%B、30%C、40%D、50%E、60%

考题 人存在着五个层次的需要(即需要层次论),是谁提出的A.南丁格尔B.马斯洛C.霍尔姆斯和雷赫D.李时珍E.希波克拉底

考题 最先提出"不伤害原则"的西方医学家是A.南丁格尔B.马斯洛C.霍尔姆斯和雷赫D.李时珍E.希波克拉底

考题 简述奥雷斯姆对货币问题的研究。

考题 应激性生活事件量表是由哪两位学者提出的()A.拉瑞鲁斯和塞里B.霍尔姆斯和雷赫C.詹姆士和兰格D.艾森克和卡特尔E.弗洛伊德和荣格

考题 根据霍尔姆斯和雷赫(1966)的研究:生活事件一年累计150~300分者,第二年患病的可能性为A.20%B.30%C.40%D.50%E.60%

考题 根据霍尔姆斯和雷赫(1966)的研究:生活事件一年累计150~300分者,第2年患病的可能性为A.20% B.30% C.40% D.50% E.60%

考题 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯

考题 应激性生活事件量表是由霍尔姆斯和雷赫提出的。( )

考题 应激性生活事件量表是由哪两位学者提出的( )A、拉瑞鲁斯和塞里B、霍尔姆斯和雷赫C、詹姆士和兰格D、艾森克和卡特尔E、弗洛伊德和荣格

考题 从20世纪60年代起,人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣,其中最有代表性的人物是美国的()。A、塞利(SelyE.B、霍尔姆斯(Holmes)C、梅耶(Meyer)D、卡特尔(Cattell)

考题 小周,40岁,妻子突遇车祸死亡,悲伤至极。其不幸遭遇若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位,应为()A、生活事件分值100B、生活事件分值50C、生活事件分值11D、生活事件分值30E、生活事件分值70

考题 男性,35岁,今天驾车出行,不注意闯了红灯,被警察纠正,罚款100元,心中闷闷不乐。其违章行为若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位,应为()A、生活事件分值100B、生活事件分值50C、生活事件分值11D、生活事件分值30E、生活事件分值70

考题 英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A、贝雷迪B、霍尔姆斯C、诺亚D、阿尔特巴赫

考题 霍尔姆斯

考题 单选题应激性生活事件量表是由哪两位学者提出的( )A 拉瑞鲁斯和塞里B 霍尔姆斯和雷赫C 詹姆士和兰格D 艾森克和卡特尔E 弗洛伊德和荣格

考题 问答题简述奥雷斯姆对货币问题的研究。

考题 单选题最先提出“不伤害原则”的西方医学家是()A 南丁格尔B 马斯洛C 霍尔姆斯和雷赫D 李时珍E 希波克拉底

考题 名词解释题霍尔姆斯

考题 单选题从20世纪60年代起,人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣,其中最有代表性的人物是美国的()。A 塞利(SelyE.B 霍尔姆斯(Holmes)C 梅耶(Meyer)D 卡特尔(Cattell)

考题 单选题霍尔姆斯及雷赫编制了()对应激源进行定量研究。A 社会再适应量表B 生活满意度量表C 幸福感指数量表D 社会关系量表

考题 单选题英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A 贝雷迪B 霍尔姆斯C 诺亚D 阿尔特巴赫

考题 单选题根据霍尔姆斯和雷赫(1966)的研究:生活事件一年累计150~300分者,第2年患病的可能性为()A 20%B 30%C 40%D 50%E 60%

考题 单选题人存在着五个层次的需要(即需要层次论),是谁提出的A 南丁格尔B 马斯洛C 霍尔姆斯和雷赫D 李时珍E 希波克拉底

考题 判断题应激性生活事件量表是由霍尔姆斯和雷赫提出的。( )A 对B 错

考题 单选题把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A 朱利安B 诺亚C 霍尔姆斯D 霍尔斯