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性器官期人格可向两极发展的方面包括（）等。

  • A、认同－孤傲
  • B、成熟－幼稚
  • C、压抑－自信
  • D、焦虑－从容

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考题 根据弗洛伊德的发展理论,“恋母情结”出现在()。 A、口腔期B、肛门期C、性器官期D、潜伏期
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考题 弗洛伊德把人格的发展分为（ ）等几个阶段。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．潜伏期E．生殖期
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考题 人格发展的关键期（ ）。
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考题 学生心理发展主要包括（）方面。A、认知B、情感C、人格D、社会性
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考题 弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、意识期E、生殖期
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考题 学生的心理发展主要包括（）方面。A、认知B、情感C、人格D、社会性
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考题 根据佛洛伊德人格发展理论分析人格中超我的部分的发展在（）A、肛门期B、性器期C、潜伏期D、青春期
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考题 根据弗洛伊德的人格发展理论，儿童的恋父情结、恋母情结易发生于（）。A、口唇期B、崇拜性器官期C、潜伏期D、生殖期
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考题 研究人格的家庭成因，重点在于探讨（）的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。
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考题 多选题大学职业指导服务包括（）方面的内容。A学业的发展B职业的发展C人格的发展D自我意识的形成
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考题 单选题心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点（）A 性格B 人格C 气质D 学习
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考题 单选题根据弗洛伊德的人格发展理论，儿童的恋父情结、恋母情结易发生于（）。A 口唇期B 崇拜性器官期C 潜伏期D 生殖期
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考题 单选题根据佛洛伊德人格发展理论分析人格中超我的部分的发展在（）A 肛门期B 性器期C 潜伏期D 青春期
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考题 单选题儿童期的性心理教育一般包括以下三个方面（　）A 性启蒙教育、性别认同、性行为教育B 性道德教育、性行为教育、性器官认识C 性别认同、性行为教育、性器官认识D 性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题E 性别认同、性行为教育、性道德教育
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考题 多选题性器官期人格可向两极发展的方面包括（）等。A认同－孤傲B成熟－幼稚C压抑－自信D焦虑－从容
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考题 多选题弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。A口唇期B肛门期C性器期D意识期E生殖期
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考题 多选题学生心理发展主要包括（）方面。A认知B情感C人格D社会性
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考题 多选题关于埃里克森发展阶段理论的说法，不正确的是（　　）。A婴儿前期发展任务的两极特征是主导性对内疚感B婴儿后期发展任务的两极特征是信赖对不信C幼儿期发展任务的两极特征是自律性对羞耻、怀疑D青年期发展任务的两极特征是勤奋对自卑
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