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童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。

  • A、探索性
  • B、模仿性
  • C、可塑性
  • D、依恋性

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考题 来访者的道德通常取决于()。 A.其所处的文化B.其所受的教育C.其家庭成长环境D.其个性心理特征
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考题 公司规模变动特征和扩张潜力一般与其所处的（　　）密切相关，它是从微观方面具体考察公司的成长性。 Ⅰ行业发展阶段Ⅱ品牌战略Ⅲ市场结构Ⅳ经营战略A、Ⅱ、Ⅲ B、Ⅱ、Ⅳ C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
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考题 关于风险偏好的说法，正确的是（ ）。 Ⅰ.反应的是客户主观上对风险的基本态度 Ⅱ.反应的是客观上风险的基本态度 Ⅲ.影响因素多且复杂 Ⅳ.与客户所处的文化氛围、成长环境有密切关系A：Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ B：Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ C：Ⅰ.Ⅲ D：Ⅱ.Ⅳ
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考题 （ ）反映的是客户主观上对风险的基本态度，其影响因素多且复杂，与客户所处的文化氛围，成长环境有密切关系。A.风险认知度 B.风险偏好 C.实际风险承受能力 D.风险意识
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考题 有研究认为，90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（ ）环境有关。A. 社会 B. 学校 C. 同伴 D. 家庭
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考题 基于儿童的()，社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。A:探索性 B:模仿性 C:可塑性 D:依恋性
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考题 细胞的（）和（）与其执行的功能和所处的部位密切相关。
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考题 市场营销心理学认为，个体的消费行为是个体与其（）交互作用的结果。A、欲望B、明确目的C、所处市场D、所处环境
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考题 公司规模变动特征和扩张潜力一般与其所处的行业发展阶段、市场结构、经营战略密切相关，它是从宏观方面来具体考察公司的成长性。（）
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考题 一个人所能创造的绩效，不仅与它的能力和素质有关，而且与其所处的环境有密切的关系。这是美国学者（）的学说。A、库克B、勒温C、卡兹D、莱特
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考题 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。A、发展性B、探索性C、可塑性D、模仿性
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考题 儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。A、探索性B、模仿性C、可塑性D、依恋性
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考题 宏系统指儿童所处的（）环境。
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考题 态度的基本概念哪项是正确的（）A、态度是对人、事等的评价，与个人所处的环境密切相关B、态度是对人、事、物、观念等的评价，与个人所处的环境密切相关C、态度是对人、事、物、观念等的评价，与个人所处的环境不相关D、态度是对人、观念等的评价，与个人所处的环境不相关。
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考题 有研究认为，90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（）环境有关。A、社会B、学校C、同伴D、家庭
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考题 单选题有研究认为，90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（）环境有关。A 社会B 学校C 同伴D 家庭
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考题 单选题儿童的成长和发展要受到他所处环境的各种因素的影响，其中（）对儿童施加影响是主要的和决定性的因素。A 家庭B 社会C 儿童群体D 学校
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考题 填空题幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与____密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。
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考题 判断题调查你所处的环境，是为了调查所处环境的需求A 对B 错
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考题 单选题童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。A 探索性B 模仿性C 可塑性D 依恋性
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考题 单选题儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有(　　)。A 发展性B 探索性C 可塑性D 模仿性
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考题 单选题关于风险偏好的说法，正确的是（　　）。Ⅰ．反应的是客户主观上对风险的基本态度Ⅱ．反应的是客观上对风险的基本态度Ⅲ．影响因素多且复杂Ⅳ．与客户所处的文化氛围、成长环境有密切关系A Ⅰ、Ⅲ、ⅣB Ⅱ、Ⅲ、ⅣC Ⅰ、ⅢD Ⅱ、Ⅳ
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考题 单选题儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。A 探索性B 模仿性C 可塑性D 依恋性
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考题 单选题市场营销心理学认为，个体的消费行为是个体与其（）交互作用的结果。A 欲望B 明确目的C 所处市场D 所处环境
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考题 单选题基于儿童的（），社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并提供相应的帮助。A 探索性B 模仿性C 可塑性D 依恋性
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考题 填空题宏系统指儿童所处的（）环境。
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考题 单选题儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的(　　)。A 探索性B 模仿性C 可塑性D 依恋性
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