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儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。

  • A、社会
  • B、社区
  • C、学校
  • D、家庭
  • E、家长

参考答案

更多 “儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。A、社会B、社区C、学校D、家庭E、家长” 相关考题
考题 儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（ ）。A．社会B．社区C．学校D．家庭E．家长
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考题 某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”，他们对自愿参加活动的父 母进行参与式培训，并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴 力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。A．创造儿童快乐成长的环境B．增强儿童权益保护C．推动儿童教育事业D．提供有关儿童的信息和资讯E．开展儿童家庭服务
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考题 社区中,如果发现读小学的儿童需要别人帮助完成其学校的课外作业,则家庭社会工作者可以在社区中设立家庭作业辅导中心,由该社区的高中或大学生来辅导儿童。此案例指的是家庭社会工作者应该设法帮助案主善于利用()来解决自身所面临的问题。 A.社会政策B.社会资源C.社区资源D.社会法规
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考题 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（ ）。A．家庭B．学校C．同辈群体D．大众传媒E．社区环境
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考题 在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（ ）。A.精神病人 B.残障少年儿童 C.失能老人 D.智障儿童家长
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考题 下列是关于社会工作的主要服务领域，其中表述不正确的是( )。A.家庭和社会矫正社会工作 B.儿童及青少年、老人、妇女和残疾人社会工作 C.医务、学校、社区和企业等社会工作 D.仅为有困难的人提供服务
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考题 某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。A.儿童及青少年社会工作 B.家庭社会工作 C.社会救助社会工作 D.学校社会工作 E.妇女社会工作
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考题 在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是()。A:精神病人B:残障少年儿童C:失能老人D:智障儿童家长
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考题 儿童社会工作的提供由（ ）共同进行。A.社区 B.政府 C.家庭 D.学校 E.社会工作机构
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考题 社会工作的主要服务领域包括( )。A.家庭社会工作和优抚安置社会工作 B.慈善机构社会工作 C.医务、学校、和企业等社会工作 D.社会救助、矫正社会工作和社区社会工作 E.儿童青少年、老年、妇女社会工作和残疾人社会工作
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考题 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括()。A:家庭 B:学校 C:同辈群体 D:大众传媒 E:社区环境
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考题 为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。 A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务
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考题 以家庭为中心方法的儿童社会工作主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭。在此，所要评估的内容不包括（　　）。A.儿童健康成长状况 B.家长监护能力 C.家庭和社区环境 D.家长工作状况
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考题 社会工作的主要服务领域包括（）。A、家庭和心理健康服务B、儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C、医疗、学校、军队和企业等社会工作D、社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展E、仅是为有困难的人提供服务
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考题 学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。A、对特殊需要儿童成长的意义B、对特殊需要儿童的家庭的意义C、对社会发展的意义D、对特殊需要儿童所在学校的意义
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考题 家庭社会工作的工作对象是（　）。A、学校B、社区C、家庭D、小组E、社会
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考题 多选题儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。A家庭B学校C同辈群体D大众传媒E社区环境
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考题 单选题家庭社会工作的工作对象是（　）。A 学校B 社区C 家庭D 小组E 社会
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考题 多选题社会工作的主要服务领域包括（）。A家庭和心理健康服务B儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C医疗、学校、军队和企业等社会工作D社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展E仅是为有困难的人提供服务
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考题 多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（　　）。（2013年真题）A青少年社会工作B家庭社会工作C社会救助社会工作D学校社会工作E妇女社会工作
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考题 单选题学校社会工作者蒋欣深入社区开展反对校园欺凌的宣传活动，倡导儿童友好社区的建立。根据社会工作领域的划分，蒋欣开展的服务属于( )。A 心理健康服务B 变迁型学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 学校——社区型社会工作
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考题 单选题在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（　　）。（2014年真题）A 精神病人B 残障少年儿童C 失能老人D 智障儿童家长
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考题 单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目，该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色，下列做法中属于资源筹措者角色的是（ ）。A 协助残障儿童父母建立成长小组B 提升残障儿童的自信C 招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D 设计适合残障儿童的活动
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考题 多选题某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（　　）。A儿童及青少年服务B家庭服务C心理健康服务D学校社会工作E妇女社会服务
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考题 多选题儿童社会工作的提供由（　　）共同进行。A社区B政府C家庭D学校E社会工作机构
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考题 单选题儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。A 社会B 社区C 学校D 家庭E 家长
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考题 单选题儿童社会工作方法中，下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是（　　）。A 需要家庭全程参与服务过程B 针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式C 改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式D 这里的家庭指原生家庭
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