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根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究的基础上对矫正 对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动的反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是()。

  • A、社区社会工作
  • B、社会工作行政
  • C、社区综合治理
  • D、社会工作研究

参考答案

更多 “根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究的基础上对矫正 对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动的反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是()。A、社区社会工作B、社会工作行政C、社区综合治理D、社会工作研究” 相关考题
考题 社区矫正机构根据社区矫正对象的表现,依照有关规定对其实施考核奖惩。社区矫正对象()、()、()、(),应当给予表扬。 A、认罪悔罪B、遵守法律法规C、服从监督管理D、接受教育表现突出

考题 社区矫正机构根据社区矫正对象的表现,依照有关规定对其实施考核奖惩。社区矫正对象违反法律法规或者监督管理规定的,应当视情节依法给予()、(),或者依法()、()。 A、训诫、警告B、提请公安机关予以治安管理处罚C、依法提请撤销缓刑、撤销假释D、依法提请对暂予监外执行的收监执行

考题 社区矫正机构根据社区矫正对象的表现,依照有关规定对其实施考核奖惩。对社区矫正对象的考核结果,可以作为认定其是否()或者是否()的依据。 A、确有悔改表现B、严重违反监督管理规定C、违反监督管理规定D、认罪认罚

考题 社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案。根据需要,矫正小组可以由(),(),()以及()等组成。 A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员B、社区矫正对象的监护人、家庭成员C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员D、社会工作者、志愿者

考题 下列( )事项可以由社区矫正执法工作者办理 A、社区服刑人员的接收B、社区矫正的执行宣告C、社区矫正的解除宣告D、对社区服刑人员的考核奖惩

考题 某社区社会工作站制订了《社区矫正对象考核奖惩办法》,并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法。A.社会工作实践B.社会工作行政C.社会工作治理D.社会工作研究

考题 根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究的基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是( )。A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究

考题 ()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。 A.矫正对象问题的诊断B.社区矫正计划C.社区矫正介入D.社区矫正评估与跟进

考题 社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。A:社区社会工作 B:社会工作行政 C:社区综合治理 D:社会工作研究

考题 某社区社会工作站制订了《社区矫正对象考核奖惩办法》,并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。A:社会工作实践 B:社会工作行政 C:社会工作治理 D:社会工作研究

考题 为了使居民改变对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会,社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作,使矫正对象在劳动中感受到社区居民的友善和关心,这是社区矫正社会工作者的一个重要的工作任务。以上是通过(  )的途径实现的。A.社区教育 B.社区照顾 C.社区服务 D.社区安抚

考题 挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于(  )在社区矫正中的运用。A.社会工作研究 B.社会工作行政 C.社区工作方法 D.个案工作方法

考题 下面的服务内容中,属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。A.社区工作者对A社区进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境 B.B社区开展社区教育,培育社区居民接纳,尊重矫正对象的意识和习惯 C.C社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务 D.D社区挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作 E.E社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

考题 我国社区矫正的运行环节包括()。A、矫正衔接B、矫正执行C、监督管理D、考核奖惩E、矫正解除

考题 社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A、社会工作研究在社区矫正中的运用B、社会工作行政在社区矫正中的运用C、社会工作方法在社区矫正中的运用D、个案工作方法在社区矫正中的运用E、小组工作方法在社区矫正中的运用

考题 下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是()。A、挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作B、开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C、进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境D、将社会政策变为社会服务的活动E、着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题

考题 挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于( )。A、社会工作研究在社区矫正中的运用B、社会工作行政在社区矫正中的运用C、社会工作方法在社区矫正中的运用D、个案工作方法在社区矫正中的运用E、小组工作方法在社区矫正中的运用

考题 下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是()。A、挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作B、开展社区教育,培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C、进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境D、将社会政策变为社会服务的活动

考题 下列属于社区工作方法在社区矫正中的运用的是()。A、进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B、开展社区教育,培育社区居民接纳,尊重矫正对象的意识和习惯C、挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作D、收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标

考题 单选题将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务;又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指( )。A 社会工作研究在社区矫正中的运用B 社会工作行政在社区矫正中的运用C 社会工作方法在社区矫正中的运用D 个案工作方法在社区矫正中的运用E 小组工作方法在社区矫正中的运用

考题 多选题下列属于社区工作方法在社区矫正中的运用的是()。A进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育,培育社区居民接纳,尊重矫正对象的意识和习惯C挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作D收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标

考题 多选题下列()事项可以由社区矫正执法工作者办理。A社区服刑人员的接收B社区矫正的执行宣告C社区矫正的解除宣告D对社区服刑人员的考核奖惩

考题 多选题在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有( )A进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象D通过矫正对象来教育社区居民守法E尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触

考题 单选题根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事,多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是(  )方法。[2010年真题]A 社区社会工作B 社会工作行政C 社区综合治理D 社会工作研究

考题 单选题将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是(  )在社区矫正中的运用。A 社会工作研究B 社会工作行政C 社区工作方法D 小组工作方法

考题 单选题挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于(  )在社区矫正中的运用。A 社会工作研究B 社会工作行政C 社区工作方法D 个案工作方法

考题 单选题挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于( )。A 社会工作研究在社区矫正中的运用B 社会工作行政在社区矫正中的运用C 社会工作方法在社区矫正中的运用D 个案工作方法在社区矫正中的运用E 小组工作方法在社区矫正中的运用

考题 单选题社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A 社会工作研究在社区矫正中的运用B 社会工作行政在社区矫正中的运用C 社会工作方法在社区矫正中的运用D 个案工作方法在社区矫正中的运用E 小组工作方法在社区矫正中的运用