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社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（）。
- A、鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作
- B、组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧
- C、以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组
- D、帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组
- E、先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组
参考答案
更多 “社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（）。A、鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作B、组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧C、以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组D、帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组E、先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组” 相关考题
考题
把相同处境的妇女组织起来建立支持小组,需要注意的事项有()。
A、建立小组要兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求B、小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定C、社会工作者和妇女的平等关系D、收集与服务对象有关的资料
考题
某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A．单亲母亲支持小组B．单亲母亲互助小组C．单亲母亲情绪疏导小组D．单亲母亲压力缓解小组E．单亲母亲支持与互助小组
考题
社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（ ）。A．鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加人小组工作B．组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧C．以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组D．帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组E．先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组
考题
对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（ ）。A．兼顾社会工作者和妇女的平等关系B．根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地C．兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求D．关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
在外来务工妇女支持小组的第一次活动中，面对组员的沉默谨慎和被动，社会工作者的工作重点是（ ）。A.帮助组员建立信任关系
B.协助组员解决问题
C.帮助组员保持小组经验
D.协助处理小组冲突
考题
对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性別意识教育对她们来说不是最需要的，因为无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（ ）。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性別需求
D.关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有()。A:鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作
B:组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧
C:以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组
D:帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组
E:先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组
考题
把相同处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意的问题包括（ ）。A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
B.时间和场地需要根据妇女的情况而定
C.把自己作为一个领导小组活动的专家
D.社工需要将自己投入到小组中
E.以满足妇女实用性性别需求为基础
考题
把相同处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意的问题包括（ ）。A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
B.时间和场地需要根据妇女的情况而定
C.把自己作为一个领导小组活动的专家
D.社会工作者需要将自己投入到小组中
E.以满足妇女实用性性别需求为基础
考题
妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括()。A:建立小组要兼顾妇女的两种需求
B:社会工作者和妇女的平等关系
C:小组活动的时间根据妇女的情况而定
D:小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
对单亲母亲来说，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上，性别意识教育等对她们来说不是最急需的。因此，社会工作者需要去关注和解决她们生活中的这些问题，才能让她们静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()。A:兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B:兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
C:根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
D:关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组工作时，要严格遵循（ ）原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性別需求和战略性性別需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地—定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了()原则。A:兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B:兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C:小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D:需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
单亲母亲小赵每逢周末既要做家政服务的钟点工，又要往返于自家和父母家接送孩子。社会工作者考虑到小赵的实际情况，说服大家将小组活动的时间改为每周平日的傍晚时分。上述事例中，最能体现社会工作者这一做法的原则是（ ）。A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本的需要
B.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
C.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（ ）。A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作
B.组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧
C.以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组
D.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组
E.先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组
考题
把相同处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意的问题包括()。A:兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
B:时间和场地需要根据妇女的情况而定
C:把自己作为一个领导小组活动的专家
D:社工需要将自己投入到小组中
E:以满足妇女实用性性别需求为基础
考题
针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题，社会工作者可以（）。 A、开展单亲母亲成长小组B、开展单亲家庭亲子沟通小组C、从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导D、从宏观层面政府给与相关的政策支持E、从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境
考题
为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活，某机构成立了“单亲妈妈互助小组”，通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等，使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的（）特点。A、促进人际交往B、社会控制C、运用团体动力D、带来的转变更持久E、影响个人转变
考题
在妇女社会工作中，下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是（ ）。A、围绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系.以便提供及时地帮助B、帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互助支持C、以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络D、社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属于此类E、下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等，属于此类
考题
在妇女社会工作中，应用社会工作的个案、小组和社区方法时，一定要加入性别视角。具有性别视角的社会工作方法，具体来看，有（）。A、宣传和教育的方法B、协助相同处境的妇女建立支持小组C、挖掘妇女自身潜能D、协助妇女重新界定问题E、建立平等的协作关系
考题
吕艳的丈夫两年前因病去世，留下她和3岁的女儿一块生活。由于她要攻读硕士学位，平时学习比较忙，所以她将女儿托付给了住在老家的母亲照看。周末不上课的时候，她要到母亲家中看望女儿，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她就无法参加。社会工作者林泰发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体 现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，应遵循（）原则。A、兼顾社会工作者和妇女的平等关系B、兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要C、小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定D、需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
考题
单选题妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括()。A
建立小组要兼顾妇女的两种需求B
社会工作者和妇女的平等关系C
小组活动的时间根据妇女的情况而定D
小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
单选题某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A
单亲母亲支持小组B
单亲母亲互助小组C
单亲母亲情绪疏导小组D
单亲母亲支持与互助小组
考题
多选题在妇女社会工作中，应用社会工作的个案、小组和社区方法时，一定要加入性别视角。具有性别视角的社会工作方法，具体来看，有（）。A宣传和教育的方法B协助相同处境的妇女建立支持小组C挖掘妇女自身潜能D协助妇女重新界定问题E建立平等的协作关系
考题
单选题对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要( )A
兼顾社会工作者和妇女的平等关系B
根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地C
兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求D
关注自己的情绪和感受，将自己昀心放到小组中去
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