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对比分析在()的影响下,只对语言的表层结构进行对比。

  • A、结构主义语言学理论
  • B、认知主义语言学理论
  • C、功能主义语言学理论

参考答案

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考题 对产品销售费用进行分析时,首先应分析销售费用总额预算的执行情况,然后继续进行() A、各产品的对比分析B、各种类的对比分析C、数量的对比分析D、各项目的对比分析

考题 实验法的一般程序是(  )A 、 设计方案,没计等组,施加影响,进行复测,对比分析 B 、 设计方案,设计等组,进行初测,进行复测,对比分析 C 、 进行初试,选择与设计等组,施加影响,进行复测,对比分析 D 、 进行初试,设计方案,施加影响,进行复测,对比分析

考题 实验法的一般程序是( )。 A.设计方案,设计等组,施加影响,进行复测,对比分析 B.设计方案,设计等组,进行初测,进行复测,对比分析 C.进行初试,选择与设计等组,施加影响,进行复测,对比分析 D.进行初试,设计方案,施加影响,进行复测,对比分析

考题 在分析工程咨询问题时,主要的对比法有()。A:有无对比 B:前后对比 C:纵向对比 D:横向对比 E:专业对比

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考题 评估者为了考察某项公共政策的效果,将两个时间端点,即公共政策执行前后的各种情况进行对比。这种方法在公共政策评估中属于()。A、简单“前—后”对比分析B、“投射—实施后”对比分析C、“有—无”公共政策对比分析D、“控制对象—实验对象”对比分析

考题 对比分析强调:对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的()。A、重点、难点;B、偏误部分C、学习规律D、重点

考题 对比分析理论是在行为主义学习理论和()语言理论的共同影响下产生的。

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考题 对比是在两种语言中选择进行对比的某些有意义的()。A、语法规则B、语音规律C、语言项目或结构

考题 对比分析在第二语言教学中的作用。

考题 对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学。

考题 对比分析法是将两个以上有内在联系的、可比的接线员标(或数量)进行对比,从对比中寻差距、查原因。根据分析问题的需要,主要有以下几种对比方法( )A、纵向动态对比分析B、横向类比分析C、结构对比分析D、计划完成情况的对比分析E、因素对比

考题 下列关于底层对比工作程序的描述,正确的为()。A、熟悉与邻井的构造关系→确定对比标志层→建立标准剖面→选择典型井→编制横剖面对比图→进行小层细分对比→地层分层→地质分析;B、熟悉与邻井的构造关系→建立标准剖面→确定对比标志层→选择典型井→编制横剖面对比图→确定对比标志层→进行小层细分对比→地层分层→地质分析;C、熟悉与邻井的构造关系→建立标准剖面→确定对比标志层→选择典型井→编制横剖面对比图→确定对比标志层→进行小层细分对比→地层分层→地质分析;D、熟悉与邻井的构造关系→建立标准剖面→确定对比标志层→地质分析→进行小层对比→地质分层→编制横剖面对比图。

考题 问答题语言对比分析

考题 问答题对比分析在第二语言教学中的作用。

考题 问答题简述对比分析在第二语言中的作用。

考题 填空题对比分析理论是在行为主义学习理论和()语言理论的共同影响下产生的。

考题 单选题对比分析强调:对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的()。A 重点、难点;B 偏误部分C 学习规律D 重点

考题 单选题对比是在两种语言中选择进行对比的某些有意义的()。A 语法规则B 语音规律C 语言项目或结构

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考题 多选题对比分析法是将两个以上有内在联系的、可比的接线员标(或数量)进行对比,从对比中寻差距、查原因。根据分析问题的需要,主要有以下几种对比方法( )A纵向动态对比分析B横向类比分析C结构对比分析D计划完成情况的对比分析E因素对比

考题 问答题简述对比分析在第二语言教学中的作用。

考题 单选题对比分析在()的影响下,只对语言的表层结构进行对比。A 结构主义语言学理论B 认知主义语言学理论C 功能主义语言学理论