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笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

  • A、测验的合成
  • B、测验的技术分析与鉴定
  • C、编写测验手册
  • D、制定常模标准

参考答案

更多 “笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。A、测验的合成B、测验的技术分析与鉴定C、编写测验手册D、制定常模标准” 相关考题
考题 下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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考题 测验前的计划包括 【 】A．确定测验的目的B．确定测验要考查的学习结果C．列出测验要包括的课程内容D．写下考试计划或细目表E．做好测验的心理准备工作
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考题 编制心理测验时确定测验目的要解决的问题包括A.明确测量对象 B.明确测量目标 C.明确测量用途 D.明确评分方式
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考题 在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
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考题 在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A、题目命制要在编题计划的基础上进行B、题目的覆盖面C、题目的公平性D、题目的效度E、测验的形式
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考题 笔试测验有一些基本步骤，其中第一步是（）。A、确定测验的目的B、制定编题计划C、编制题目D、分析题目
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考题 笔试的弊端主要源于（）。A、重知识而轻能力B、笔试测验中试题的编制水平C、重结果而轻过程D、笔试测验形式本身
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考题 下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则
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考题 命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A、测验的标准化B、测验的环境布置C、测验的技术分析与鉴定D、测验的人员构成E、编写测验手册
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考题 在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（）。A、确定测验的对象B、拟定测验的计划C、确定测验的用途D、确定测验的具体内容
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考题 测验前的计划包括（）。A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型
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考题 笔试测验的编题计划的制定，需要考虑因素（）。A、测验内容B、测验时间C、测验题量D、题目类型E、测验能力点
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考题 编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A、测验地点B、测验时间C、测验环境D、测验题量E、题目类型
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考题 填空题测验蓝图包括确定（）、（）以及编制（）等项内容。
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考题 单选题笔试的弊端主要源于（）。A 重知识而轻能力B 笔试测验中试题的编制水平C 重结果而轻过程D 笔试测验形式本身
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考题 多选题命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A测验的标准化B测验的环境布置C测验的技术分析与鉴定D测验的人员构成E编写测验手册
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考题 单选题下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。A 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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考题 多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A题目命制要在编题计划的基础上进行B题目的覆盖面C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
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考题 多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题（）A题目命制是在全编题计划的基础上进行B题目的覆盖C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
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考题 多选题笔试测验的编题计划的制定，需要考虑因素（）A测验内容B测验时间C测验题量D题目类型E测验能力点
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考题 填空题（）是编制测验的中心环节，（）是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
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考题 多选题笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。A测验的合成B测验的技术分析与鉴定C编写测验手册D制定常模标准
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考题 多选题编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A测验地点B测验时间C测验环境D测验题量E题目类型
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考题 多选题测验前的计划包括（）。A确定测验的目的B确定测验要考查的学习结果C列出测验要包括的课程内容D写下考试计划或细目表E选择适合的题型
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考题 单选题笔试测验有一些基本步骤，其中第一步是（）。A 确定测验的目的B 制定编题计划C 编制题目D 分析题目
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考题 单选题在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（　　）。A 确定测验的对象B 拟定测验的计划C 确定测验的用途D 确定测验的具体内容
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考题 填空题在编制测验时，首先要确定测验的目的，具体讲就是要明确（）、（）和（）。
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