考题
中观教育评价是指对()层面的评价
A、教育全领域评价B、宏观决策评价C、学生为对象的评价D、学校层面的评价
考题
创新既包括自然领域,还包括社会领域和()。
A.创造领域B.生产领域C.思维领域D.人文领域
考题
指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣,这个教育要求属于()。
A、艺术领域B、科学领域C、社会领域D、语言领域
考题
教育创新,在()就是最大限度地开发人的创造潜力,形成适合人的充分发展的教育体系。
A.宏观领域B.微观领域C.中观领域D.社会层面
考题
在社会主义市场经济中，国家对个人收入的调节，应集中在( )。A．微观领域B．宏观领域C．物质生产领域D．非物质生产领域
考题
以下属于体育社会学研究领域的是().A、宏观领域B、微观领域C、学术领域D、问题与课题领域
考题
在社会主义市场经济中，个人收入的初次分配是在（??）中进行的。A.微观领域
B.物质生产领域
C.宏观领域
D.非物质生产领域
考题
幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面，下列叙述中，属于微观层面的是（）A观察和了解儿童的能力B艺术表达能力C思维力、想象力和创造力D领域教育能力
考题
《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种（），帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。A、教育行为B、社会交往C、社会活动D、教育活动
考题
幼儿园教育活动内容包括（）。A、健康领域的教育内容B、科学领域的教育内容C、社会领域的教育内容D、语言领域的教育内容E、艺术领域的教育内容
考题
教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面
考题
在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）A、都在微观领域B、都在宏观领悟C、宏观领域于微观领域D、微观领域与宏观领域
考题
基因工程、干细胞技术和纳米材料研究的共同特点是（）？A、关注宏观领域的技术B、关注中观领域的技术C、关注微观领域的技术D、关注不同领域的技术
考题
一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）A、微观层面的信息B、中观层面的信息C、宏观层面的信息D、具体层面的信息
考题
税收分析可以从如下两个领域开展：（）A、纳税人分析领域B、征税人分析领域C、宏观税收分析领域D、微观税收分析领域
考题
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）.A、宏观层面研究B、中观层面研究C、微观层面研究D、综合性研究
考题
微观层面上的企业社会责任更加强调的是（）的责任。A、非经济领域B、经济领域C、社会文化领域D、精神层面领域
考题
下列关于商业银行金融创新的表述，错误的是（）。A、银行金融创新的根本目的是，直接扩宽业务领域，创造出更多、更新的金融产品，更好地满足金融消费者和投资者日益增长的需求B、金融创新包括宏观层面和微观层面两个层面C、微观层面的金融创新仅指金融工具的创新D、金融创新能够有效提高金融市场和金融机构的运作效率，增加金融机构的服务功能，推动金融深化和金融发展
考题
单选题教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A
宏观领域B
微观领域C
中观领域D
社会层面
考题
单选题幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面，下列叙述中，属于微观层面的是（）A
观察和了解儿童的能力B
艺术表达能力C
思维力、想象力和创造力D
领域教育能力
考题
多选题幼儿园教育活动内容包括（）。A健康领域的教育内容B科学领域的教育内容C社会领域的教育内容D语言领域的教育内容E艺术领域的教育内容
考题
单选题在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）A
都在微观领域B
都在宏观领悟C
宏观领域于微观领域D
微观领域与宏观领域
考题
单选题教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。A
宏观领域B
微观领域C
中观领域D
社会层面
考题
多选题税收分析可以从如下两个领域开展：（）A纳税人分析领域B征税人分析领域C宏观税收分析领域D微观税收分析领域
考题
单选题微观层面上的企业社会责任更加强调的是（）的责任。A
非经济领域B
经济领域C
社会文化领域D
精神层面领域
考题
单选题教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）。A
宏观层面研究B
中观层面研究C
微观层面研究D
综合性研究
考题
单选题一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）A
微观层面的信息B
中观层面的信息C
宏观层面的信息D
具体层面的信息