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排列图可用来确定采取措施的顺序,从排列图中()的项目着手采取措施能够事半功倍。

  • A、发生次数
  • B、累计频数
  • C、矩形柱高
  • D、矩形柱面积

参考答案

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考题 直方图与条形图的区别在于( )。A.直方图的各矩形通常是分开排列B.直方图用面积表示各组频数的多少C.直方图的各矩形通常是连续排列D.直方图的矩形高度与宽度均有意义E.直方图的矩形高度有意义而宽度无意义

考题 在排列图中矩形的高度表示( )。A.频数或频率B.平均值C.分类项D.概率

考题 在排列图里,下列说法正确的是( )。A.矩形用于表示每个项目相应的作用B.累积频数线用于表示各项目的累积作用C.排列图是为了对从发生频次最低到最高的项目进行排列而采用的简单图示技术D.通过区分最重要的与较次要的项目,可以用最少的努力获得最佳的改进效果E.排列图中长方形的高度表示该项目的度量

考题 在排列图里,下列说法正确的是( )。A.矩形用于表示每个项目相应的作用B.累计频数线用于表示各项目的累积作用C.排列图是为了对从发生频次最低到最高的项目进行排列而采用的简单图示技术D.通过区分最重要的与较次要的项目,可以用最少的努力获得最佳的改进效果E.排列图中长方形的高度表示该项目的度量

考题 直方图与条形图的区别在于()A.直方图的各矩形通常是分开排列 B.直方图的面积表示各组频数的多少 C.直方图的各矩形通常是连续排列 D.直方图的矩形高度与宽度均有意义 E.直方图的矩形高度有意义,而宽度无意义

考题 直方图与条形图的区别在于()。A:直方图的各矩形通常是分开排列 B:直方图用面积表示各组频数的多少 C:直方图的各矩形通常是连续排列 D:直方图的矩形高度与宽度均有意义 E:直方图的矩形高度有意义而宽度无意义

考题 直方图与条形图的区别在于()。A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少,直方图是用面积表示各组频数的多少 B:条形图的宽度是固定,直方图的宽度表示各组的组距 C:直方图的各矩形通常是连续排列,而条形图则是分开排列 D:直方图的宽度是固定的,条形图的宽度表示各组组距 E:直方图的各矩形是分开的,条形图则是连续排列的

考题 排列图的结构通常是( )。 A.左边纵轴表示不合格项目的叵分比和累计算分比 B.右边纵轴表示不合格项目的频数 C.横轴表示不合格项目类型 D.矩形的高度表示不合格项目频数的大小 E.矩形的高度从左到右依次升高

考题 在排列图中,用矩形的高度表示( )。 A.发生次数 B.每个项目的累计作用 C.每个项目的成本 D.每个项目相应的作用大小

考题 在排列图中,用累计频数表示( )。 A.发生次数 B.各项目的累计作用 C.各项目的成本 D.每个项目相应的作用大小

考题 关于使用排列图的注意要点,下列说法正确的有( )。 A.排列图的目的在于有效解决问题,基本点是要求抓住“关键的少数” B.引起质量问题的因素很多,分析主要问题经常使用排列图 C.从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍 D.排列图不可用来确定采取措施的顺序 E.通过连续使用排列图,可以找到问题的最终原因

考题 排列图可用来确定采取措施的顺序,从排列图中( )的项目着手采取措施能够事半功倍。 A.矩形柱面积 B.累计频数 C.矩形柱高 D.发生次数

考题 排列图法中包含若干个矩形和一条曲线,左边的纵坐标表示累计频率,右边的纵坐标表示频数。( )

考题 排列图的结构通常是()。 A.左边纵轴表示不合格(或缺陷)项目的百分比和累计百分比 B.右边纵轴表示不合格(或缺陷)项目的频数 C.横轴表示不合格(或缺陷)项目类型 D.矩形的高度表示不合格(或缺陷)项目频数的大小 E.矩形的高度从左到右依次升高

考题 关于排列图的说法,正确的有( )。 A.分类不同得到的排列图不同 B.若图中不同矩形高度基本一致,说明分类比较理想 C.可用排列图来确定采取措施的顺序 D.排列图的纵轴可以是频数或金额 E.排列图的理论基础是帕累托原理

考题 关于排列图的用途和使用,正确的有( )。 A.排列图上通常把因素分为主要因素、次要因素与一般因素三类 B. A类因素是指累计比率在0~50%间的因素 C.可使用排列图确定采取措施的顺序 D.分类方法不同,得到的排列图也不同 E.排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图

考题 排列图的结构通常是()。 A.左边纵轴表示不合格项目的百分比和累计百分比 B.右边纵轴表示不合格项目的频数 C.横轴表示不合格项目类型 D.矩形的高度表示不合格项目频数的大小 E.矩形的高度从左到右依次升高

考题 排列图由一个纵坐标、二个横坐标、几个按高低顺序排列的矩形和一条累计百分比折线组成。

考题 “清单”中对现浇钢砼柱的分类为()A、矩形柱、圆形柱B、矩形柱、异形柱C、矩形柱、圆形柱、异形柱D、矩形柱、异形柱、构造柱

考题 关于条形图下面说法正确的是: ()A、条形图中的矩形有相同的宽度时,其高度代表观测数或百分比 B、条形图中的矩形有相同的高度时,其宽度代表观测数或百分比 C、宽度相等的条形图的矩形通常是连续排列 D、宽度相等的条形图的矩形通常是分开排列 E、高度相等的条形图的矩形通常是连续排列

考题 关于直方图,以下说法正确的是:()A、直方图的矩形高度表示频数或百分比B、直方图的矩形面积表示频数或百分比C、直方图的矩形宽度是固定的D、直方图的矩形通常是连续排列

考题 单选题在排列图中,用矩形的高度表示(  )。A 发生次数B 每个项目的累计作用C 每个项目的成本D 每个项目相应的作用大小

考题 单选题在排列图中,用累计频数表示(  )。A 发生次数B 各项目的累计作用C 各项目的成本D 每个项目相应的作用大小

考题 单选题排列图可用来确定采取措施的顺序,从排列图中_______的项目着手采取措施能够事半功倍。A 矩形柱面积B 累计频数C 矩形柱高D 发生次数

考题 多选题关于直方图和条形图,下列说法正确的是( )。A条形图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少B直方图是用面积表示各组频数的多少C条方图的各矩形通常是连续排列D直方图的各矩形形是分开排列E直方图的宽度表示各组的组距

考题 单选题绘制排列图的步骤包括:①按照频数的大小顺序排列;②计算累计百分比;③计算各项频数所占的百分比(频率);④根据频数画出排列图中的直方图;⑤根据各项目的累计百分比画出排列图中的排列线。下列顺序正确的是(  )。A ①③②④⑤B ①②③④⑤C ①②⑤④③D ②①③⑤④

考题 多选题关于直方图,以下说法正确的是:()A直方图的矩形高度表示频数或百分比B直方图的矩形面积表示频数或百分比C直方图的矩形宽度是固定的D直方图的矩形通常是连续排列