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正交表的正交性包括（）。
- A、同一列中每个数字重复次数不同
- B、同一列中每个数字重复次数相同
- C、不同的两列中，一切可能的数对重复次数相同
- D、不同的两列中，一切可能的数对重复次数不同
- E、正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的
参考答案
更多 “正交表的正交性包括（）。A、同一列中每个数字重复次数不同B、同一列中每个数字重复次数相同C、不同的两列中，一切可能的数对重复次数相同D、不同的两列中，一切可能的数对重复次数不同E、正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的” 相关考题
考题
关于正交表的说法正确的有（ ）。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的，但不均匀
考题
正交表的正交性包括（ ）。A.同一列中每个数字重复次数不同B.同一列中每个数字重复次数相同C.不同的两列中，一切可能的数对重复次数不同D.不同的两列中，一切可能的数对重复次数相同E.所选用的试验点在空间中的分布是均匀的
考题
正交表的正交性包括( )。A．同一列中每个数字重复次数不同B．同一列中每个数字重复次数相同C．不同的两列中，一切可能的数对重复次数不同D．不同的两列中，一切可能的数对重复次数相同E．所选用的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的
考题
听力原文：正交表具有正交性，这里是指它有如下两个特点：①每列中每个数字重复次数相同；②将任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同。关于正交表的说法正确的有( )。A．正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件B．正交表具有正交性C．正交表中每列中每个数字重复次数相同D．将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同E．利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是随机分布的
考题
对于一张典型的正交表Ln(qp)，下列说法错误的是( )。A．这说明用这张正交表安排实验时，要做n个不同的试验B．这张正交表有P列，用它安排实验时最多可安排P个因子C．这张表的主体有q个不同的数字D．p代表因子水平编号，即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平
考题
正交表的正交性反映为( )。A．每列中每个数字重复次数不相同B．每列中每个数字重复次数相同C．将任意两列的同行数字看成一个数对，一部分可能数对重复次数相同D．将任意两列的同行数字看成一个数对，一切可能数对重复次数相同E．将任意两列的同行数字看成数对，一切可能数对重复次数不相同
考题
用正交表L16（215）安排试验时，下列说法中，正确的有（ ）。
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用，仍有4个空白列
D. 2个二水平因子的交互作用在L16 (215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次
考题
用正交表L16(215)安排试验，下列说法中，正确的有（ ）。
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用，仍有4个空白列
D. 2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次
考题
下列关于正交表的说法正确的有（ ）。
A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件
B.正交表具有正交性
C.正交表中每列中每个数字重复次数相同
D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同
E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
考题
设有一张正交表为：L9(34)，正确的解释是（）。A. “L”表示正交表的代号 B."9”表示正交表的行数(试验次数)
C. “3”表示正交表的列数 D.“4”表示正交表的列数
E. “4”表示正交表的行数
考题
正交表的选择是正交试验设计的首要问题。一般情况下，( )。A.试验因素的水平数应小于正交表中的水平数
B.因素个数(包括交互作用)应大于正交表的列数
C.试验因素的水平数应等于正交表中的水平数
D.因素个数(包括交互作用)应不大于正交表的列数
E.各因素及交互作用的自由度之和要小于所选正交表的总自由度
考题
采用L4（23）L8（27）和L16（215）三种正交表进行试验时，下列阐述哪一个正确?
A.试验次数不同、因素不同、水平不同
B.试验次数不同、因素不同、水平相同
C.试验次数不同、因素相同、水平不同
D.试验次数相同、因素相同、水平不同
考题
采用L4（23）、L8（27）和L16（215）三种正交表进行试验时，下列阐述哪一个正确（）？A、试验次数不同、因素不同、水平不同B、试验次数不同、因素不同、水平相同C、试验次数不同、因素相同、水平不同D、试验次数相同、因素相同、水平不同
考题
正交试验设计法是（）A、是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验，这些有代表性的点具备了“均匀分散，齐整可比”的特点，是一种高效率、快速、经济的实验设计方法B、是一整套规则的设计表格，用L为正交表的代号，n为试验的次数，t为水平数，c为列数，也就是可能安排最多的因素个数C、用最少的试验次数，获取最佳结果的多因素分析方法D、是多因素多水平的分析设计方法
考题
关于正交表的说法正确的有（）A、正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件B、正交表具有正交性C、正交表中每列中每个数字重复次数相同D、将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同E、利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
考题
单选题正交试验设计法是（）A
是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验，这些有代表性的点具备了“均匀分散，齐整可比”的特点，是一种高效率、快速、经济的实验设计方法B
是一整套规则的设计表格，用L为正交表的代号，n为试验的次数，t为水平数，c为列数，也就是可能安排最多的因素个数C
用最少的试验次数，获取最佳结果的多因素分析方法D
是多因素多水平的分析设计方法
考题
多选题正交表的正交性包括（）。A同一列中每个数字重复次数不同B同一列中每个数字重复次数相同C不同的两列中，一切可能的数对重复次数相同D不同的两列中，一切可能的数对重复次数不同E正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的
考题
单选题对于一张典型的正交表Ln（qp），下列说法错误的是（ ）。A
这说明用这张正交表安排实验时，要做n个不同的试验B
这张正交表有p列，用它安排实验时最多可安排p个因子C
这张表的主体有q个不同的数字D
p代表因子水平编号，即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平
考题
多选题关于正交表的说法，正确的有( )。A正交试验利用“正交表”选择试验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的试验条件B每列中每个数字重复次数不相同C将正交表中任意两列的同行数看成一个数对，那么一切可能数对的重复次数相同D利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是随机的E利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散
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