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流行病学实验的双盲法是指()

  • A、研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
  • B、研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
  • C、研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
  • D、试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
  • E、以上均不正确

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考题 流行病学数学模型属于A、流行病学的观察法B、流行病学的实验法C、流行病学的理论与方法学研究D、流行病学分析法E、基础实验室法

考题 临床试验属于A.流行病学的观察法B.流行病学的实验法C.流行病学的理论与方法学研究D.流行病学分析法E.基础实验室法

考题 关于双盲法描述正确的是 A、双盲法是指研究对象和观察者不知道分组情况和研究对象接受处理情况B、双盲法是指观察者和资料分析者不知道分组情况和研究对象接受处理情况C、双盲法不适用于危重病人D、双盲法可以消除资料分析者带来的偏倚E、双盲法得到的研究结果准确,没有任何偏倚

考题 药物临床疗效评价的实验设计最好采用 A、开放实验B、随机实验C、双盲实验D、对照实验E、随机、双盲、对照实验

考题 开展实验流行病学研究最好采用“双盲法”,目的是为了尽可能减少A.选择偏倚B.失访偏倚C.信息偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚

考题 药物临床疗效评价的实验设计最好采用A.双盲实验 B.随机、双盲、对照实验 C.对照实验 D.开放实验 E.随机实验

考题 流行病学实验决定样本含量的因素是A.分组情况 B.患病率高低 C.能否双盲 D.干预实验因素 E.人群选择

考题 流行病学实验决定样本含量的因素是A:分组情况 B:患病率高低 C:能否双盲 D:干预实验因素 E:人群选择

考题 流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少A.回忆偏倚 B.入院率偏倚 C.信息偏倚 D.选择偏倚 E.混杂偏倚

考题 当实验出现了“霍桑效应”时,为了改进实验,后续研究应采取A.双盲法 B.消除法 C.平衡法 D.对抗法

考题 解决实验者倾向性的办法之一,是采取实验中的:()A、不问法B、双盲法C、单盲法D、暴露法

考题 流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少()。A、混杂偏倚B、信息偏倚C、入院率偏倚D、回忆偏倚E、选择偏倚

考题 所谓准现场试验是指()。A、现场干预试验B、前瞻性病因研究C、社区实验D、不能按照随机分组或双盲法所开展的现场试验E、随机对照试验

考题 在医学人体实验中,对照实验使用安慰剂和进行双盲法试验,不必征得病人的同意。

考题 什么是双盲实验?简要说明采取双盲实验方法的理由。

考题 对双盲法的实验方法理解,错误的是()A、人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后,常规临床应用之前不可缺少的中间环节B、双盲法是在使用安慰剂对照的情况下,使受试者和实验观察者都不知道到底是谁使用安慰剂谁使用药物,更大限度地避免各种主观因素的影响。C、当实验出现恶化苗头时,应立即停止实验并采取补救措施。D、双盲法违背人体试验伦理原则

考题 控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。

考题 生态学研究属于()A、流行病学上的观察法B、流行病学的理论与方法学研究C、流行病学的实验法D、统计分析法E、基础实验法

考题 在流行病学实验中为防止偏倚常采用盲法,如果研究者、研究对象、负责资料收集和分析的人员都不了解情况,则这种盲法称为()。A、单盲B、双盲C、三盲D、全盲E、非盲

考题 不承担任何道德代价的人体实验方法的是()A、常规实验B、天然实验C、安慰剂实验D、双盲法实验E、常规实验和安慰剂实验

考题 单选题对双盲法的实验方法理解,错误的是()A 人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后,常规临床应用之前不可缺少的中间环节B 双盲法是在使用安慰剂对照的情况下,使受试者和实验观察者都不知道到底是谁使用安慰剂谁使用药物,更大限度地避免各种主观因素的影响。C 当实验出现恶化苗头时,应立即停止实验并采取补救措施。D 双盲法违背人体试验伦理原则

考题 单选题流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少()A 混杂偏倚B 信息偏倚C 入院率偏倚D 回忆偏倚E 选择偏倚

考题 单选题不承担任何道德代价的人体实验方法的是()A 常规实验B 天然实验C 安慰剂实验D 双盲法实验E 常规实验和安慰剂实验

考题 单选题解决实验者倾向性的办法之一,是采取实验中的:()A 不问法B 双盲法C 单盲法D 暴露法

考题 单选题在流行病学实验中为防止偏倚常采用盲法,如果研究者、研究对象、负责资料收集和分析的人员都不了解情况,则这种盲法称为()。A 单盲B 双盲C 三盲D 全盲E 非盲

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