考题
将来访者的主要言谈、思想予以综合综合整理,再反馈给来访者,这种倾听技术叫做()。
A、概述B、情感反映C、解释D、释意E、指导
考题
与共情有关的表述为A.发掘来访者身上正性的东西B.促进来访者以真正的自己参与会谈C.对来访者的情感感同身受D.澄清来访者在特定时间的情感E.接纳来访者的不同观点
考题
无条件的积极关注的内容涉及A.发掘来访者身上正性的东西B.促进来访者以真正的自己参与会谈C.对来访者的情感感同身受D.澄清来访者在特定时间的情感E.接纳来访者的不同观点
考题
解释技术的含义是运用心理学理论A、描述来访者的思想状态B、描述来访者的情感反应C、描述来访者的行为特点D、说明来访者思想、情感、行为的原因与实质E、通过解释来解决来访者的所有疑惑
考题
正式的咨询关系强调()。
A、来访者的需求B、支持来访者情感暴露C、咨询师的需求D、支持咨询师情感暴露
考题
将来访者的主要言谈、思想予以综合整理,在反馈给来访者,这种倾听技术叫做()。
A、概述B、情感反映C、解释D、释意
考题
在心理咨询中良好的共情包括（ ）A.辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解
B.辅导者通过观察来访者的言行表现，准确地了解来访者对此事的情感体验
C.辅导者做到完全满足来访者的所有需求
D.辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确
E.做到不让来访者知道辅导者的真实感受
考题
内容反应技术是指（）。A.将咨询师的意见如实相告
B.把来访者的主要言谈加以整理，反馈给来访者
C.咨询师根据来访者的谈话内容给予指导
D.将来访者的思想认识加以整理，反馈给来访者
考题
解释技术的含义是运用心理学理论（）。A.说明来访者思想、情感、行为的原因与实质
B.描述来访者的情感反应
C.描述来访者的行为特点
D.描述来访者的思想状态
考题
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术
考题
来访者所表现出的感情转移的内容频度较多的是：（）、（恋爱情感）、两面情感。
考题
（）是指咨询员把来访者言语和非言语行为中包含的情感整理后，反馈给来访者。A、情感反应B、内容反应C、共情D、反射
考题
残疾人就业指导员小张能善于辨别来访者语言与非语言中表达出的情感，并将之反映给来访者，协助来访者觉察、接纳自己的感觉，说明小张对情感反映技术掌握、运用的很好。
考题
情感反映技术的功能主要有（）。A、咨访双方交流情感B、促使来访者觉察情感C、协助来访者重新拥有自己的情感D、让咨询师正确了解来访者E、建立良好的咨询关系
考题
释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。
考题
情感反应最有效的方法是（）A、针对来访者过去的情感B、针对来访者现在的情感C、引发来访者的矛盾情绪
考题
反移情的含义是（）A、来访者对咨询师的过分依赖B、咨询师对来访者的过度信任C、来访者对咨询师产生的不适当的情感D、咨询师对来访者产生的不适当的情感
考题
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术
考题
解释是咨询者对来访者思想、情感、行为和事件之间的矛盾进行阐述的过程。
考题
下列有关情感反应技术作用的描述，不恰当的是（）A、促使来访者觉察情感B、协助来访者重新拥有自己的情感C、与来访者建立朋友关系D、让协会接待者正确了解来访残疾人，或者来访者了解自己
考题
多选题情感反映技术的功能主要有（）。A咨访双方交流情感B促使来访者觉察情感C协助来访者重新拥有自己的情感D让咨询师正确了解来访者E建立良好的咨询关系
考题
判断题情感反应是对来访者的情感内容进行再编排后反馈给来访者。A
对B
错
考题
单选题情感反应最有效的方法是（）A
针对来访者过去的情感B
针对来访者现在的情感C
引发来访者的矛盾情绪
考题
单选题咨询师反馈来访者言语、想法及行为背后潜在的情感及情绪，从而使来访者对这些内隐的的情绪有明确和清晰的认识，这是（）A
解释B
指导C
情感表达D
情感反映
考题
填空题来访者所表现出的感情转移的内容频度较多的是：（）、（恋爱情感）、两面情感。
考题
判断题释义就是对来访者的回答内容进行再编排，换种形式向来访者再说一遍。A
对B
错
考题
判断题残疾人就业指导员小张能善于辨别来访者语言与非语言中表达出的情感，并将之反映给来访者，协助来访者觉察、接纳自己的感觉，说明小张对情感反映技术掌握、运用的很好。A
对B
错