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某中学初一学生刘岩,课余时间经常与一些社会青年混在一起,出入酒吧,寻衅滋事。 可以用()来判断刘岩的行为是否属于偏差行为。

  • A、内省经验标准
  • B、统计学标准
  • C、当地风俗习惯
  • D、社会规范与价值标准

参考答案

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考题 刘某(男)与方某(女)于2011年协议离婚,离婚协议载明5岁的孩子刘宇与母亲方某一起生活,但刘某具有探视权。2012年6月,刘某又与秦某结婚,不久二人生下孩子刘丹。刘某与方某离婚之前,下列关于保险利益的说法正确的是( )。①刘某对方某具有保险利益②刘某对刘宇具有保险利益③刘某对秦某具有保险利益④刘宇对刘某具有保险利益A.①②B.①②④C.②③D.②③④

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考题 Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生,他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行 一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。 请问: 如何产生实验班和控制班?

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考题 小涛是某中学初二学生。课余,他经常与一些不良青少年待在一起,出入酒吧,寻衅滋事。可以用( )来判断小涛的行为是否属于偏差行为。A.个体主观体验 B.行为适应性标准 C.统计学标准 D.社会规范与价值标准 E.当地风俗与习惯

考题 材料: 中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后,逐渐变得不思进取,经常逃学旷课, 迷恋网络游戏,经学校多次教育仍不思悔改,受到了学校的纪律处分。毕业后,他进一步发展到敲诈勒索一些中学生,甚至盗窃财物、参与赌博,最终被人民法院判刑。 问题:(1)结合材料,简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。 (2)谈谈这一案例对教师的启示。

考题 王某幼年丧母,父亲后与继母刘某结婚,王某与外祖母一起生活,受其抚养。王某工作后,父亲去世,继母刘某因犯病丧失劳动能力,请求法院判决王某赡养,此时()。A:王某可以不付给刘某生活费 B:王某每月付给刘某一定的生活费,刘某死后遗产由王某继承 C:王某每月必须付给刘某一定的生活费 D:王某应该赡养刘某

考题 阅读材料。回答问题。 中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后,逐渐变得不思进取,经常逃学旷课,迷恋网络游戏。经学校多次教育仍不思悔改,受到了学校的纪律处分。毕业后,他进一步发展到敲诈勒索一些中学生,甚至盗窃财物、参与赌博,最终被人民法院判刑。 (1)结合材料,简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。(3分) (2)谈谈这一案例对我们教师的启示。(7分)

考题 某客户经常会有一些借进借出的商品,他不希望将这些商品和自己的实际库存商品混在一起管理,建议使用()处理。A、进货、销售单据B、代销业务单据C、账外库存业务单据D、借进借出单据

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考题 李某是某酒吧老板,明知一些人经常在该酒吧内吸食冰毒,李某却视而不见。对李某的行为如何进行处罚 ()A、批评教育B、以容留他人吸毒罪论处C、以贩卖毒品罪论处

考题 幼儿的伙食与成人伙食混在一起,这样才能保证幼儿的营养需要。

考题 定时消费是指客人的消费已固定,酒吧按照客人的人数和消费额来安排酒水的品种和数量,这种酒会经常与自助餐连在一起。

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考题 牛某系某人民法院民庭法官,其下列行为哪个是合法的?A、牛某经常下班后着工作装出入夜总会B、牛某投资与朋友一起开办合伙企业,但牛某不参加经营活动C、牛某接受电视台采访,对某一侵权案件的判决结果进行评判D、牛某经常参加一些刑事法律问题研讨会

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考题 单选题学生赵某在学校读初三。由于父母不合,赵某从小在家长的打骂声中长大。他经常逃学,和一些社会青年在一起抽烟喝酒,或是溜到网吧通宵打游戏。你认为对赵某适宜开展的社会工作服务是(  )。A 心理健康服务B 家庭社会工作C 矫正社会工作D 学校社会工作

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考题 单选题某中学初一学生刘岩,课余时间经常与一些社会青年混在一起,出入酒吧,寻衅滋事。 可以用()来判断刘岩的行为是否属于偏差行为。A 内省经验标准B 统计学标准C 当地风俗习惯D 社会规范与价值标准

考题 多选题金某是家中唯一的男孩,家人对他很是溺爱,他不爱学习,经常和一些不良人员混在一起,喜欢打台球、看电视。下列条件可以使社会工作者运用任务中心模式对金某开展服务的是(  )。A金某知道自身的问题B金某愿意处理这些问题C金某承认这些问题的存在D金某有能力解决这些问题E金某处于正常的生活状态

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考题 多选题由于父母离异,进入青春期的小刚焦躁不安,不能正常地听课学习,经常逃学在社会上游荡,有同学发现近来小刚常出入网吧、酒吧,与一些社会不良人员接触。社会工作者张帆外展接触小刚,与之会谈引导,通过行为契约帮助小刚按时到校上课,又动员父母、老师、同学力量一起帮扶。张帆所做的服务属于()。A正面联系B临界预防C行为矫正D社会观护E社区矫治

考题 多选题小军是某中学初一学生,有一帮社会青年做朋友,经常打架,学校准备开除他,小军害怕父亲责骂他,来找社会工作者,小王耐心地听了事情的经过,为了了解全面情况,在获得小刚允许后,小王找他的班主任了解情况,又与小军的父亲沟通。小王的做法体现了社会工作价值观( )原则。A接纳B保密C尊重D知情同意E自我决定