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杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是（）。

  • A、精神分析理论
  • B、认知行为理论
  • C、系统和生态理论
  • D、增能理论

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考题 杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了杨镇。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在（ ）。A．改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为B．了解社会环境对杨镇的影响C．运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为D．帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
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考题 杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在( )。 A、改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为 B、了解社会环境对杨镇的影响 C、运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为 D、帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
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考题 某民营企业的老板杨先生，现年40岁，年收入约30万元，但不稳定。杨太太，现年38岁，某中学的特级教师，年收入在4万元左右，收入稳定，参加了社会保险。女儿杨扬今年13岁。杨先生的父亲与杨先生一家同住，现年70岁，无任何收入来源。 杨先生一家应该优先为( )投保。 A.杨先生 B.杨太太 C.杨扬 D.杨先生的父亲
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考题 贫穷的类型包括（）。A、绝对贫穷与相对贫穷B、短期贫穷与长期贫穷C、过去贫穷与现在贫穷D、个案贫穷与集体贫穷
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考题 张某一家长期处于贫困之中。社工杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。A、精神分析理论B、认知行为理论C、系统和生态理论D、增能理论
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考题 （）是从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。
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考题 认为发展中国家长期陷于贫穷是由于一连串的恶性循环造成的，属于下列那种理论。（）A、贫穷的恶性循环论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、资源匮乏论
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考题 认为穷人之所以穷，并长期、世代陷于贫穷，是因为他们拥有特有的文化，或贫穷文化，属于下列那种理论。（）A、贫穷的恶性循环论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、资源匮乏论
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考题 个人、家庭或群体在其所属的社会中不及常态生活条件和享受的状态。此为（）。A、绝对贫穷B、相对贫穷C、长期贫穷D、短期贫穷
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考题 由个别原因造成的，是某一人口中较为特殊的现象，是指（）。A、个别贫穷B、集体贫穷C、相对贫穷D、绝对贫穷
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考题 以下不是用来解释贫穷问题的理论是（）。A、贫穷的恶性循环理论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、初级社会群体理论
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考题 单选题张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。A 精神分析理论B 认知行为理论C 系统和生态理论D 增能理论
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考题 单选题杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。邵某作出这种分析的理论依据是（）。A 精神分析理论B 认知行为理论C 系统和生态理论D 增能理论
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