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（）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。

  • A、纵向比较
  • B、横向比较
  • C、同类比较
  • D、相异比较

参考答案

更多 “（）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。A、纵向比较B、横向比较C、同类比较D、相异比较” 相关考题
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考题 对照就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起,加以比较。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对比指的是把两种相反、相对立的事物或者同一事物相反相对的两个方面加以对照、比较,突出双方面的特征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A.比较 B.分析 C.概括 D.综合
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考题 下列论证方法属于对比论证的是（）A、揭示对方论据的虚假或谬误B、直接揭示对方论点的片面虚假或谬误C、通过性质特点相反或对立的事物的比较来证明论点D、揭示对方在论证推理中的逻辑错误
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考题 关于测量，正确的是（）。A、测量就是心理测量B、测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、测量就是用数字表描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 指对事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差异的比较而形成的联想是（）。A、对比联想B、自由联想C、相似联想D、接近联想
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考题 通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较，从而论证论点的论证方式是（）A、演绎法B、归纳法C、例证法D、比较法
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考题 《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）A、由个别到一般B、由一般到个别C、在某些方面相反或对立的不同事物之间比较D、在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
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考题 选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较，来说明事物本质、特征的说明方法是（）。A、类比说明B、对比说明C、比较说明D、比喻说明
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考题 衬托由有主从关系的两个事物或一个事物的两个方面构成。
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考题 （）就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。
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考题 下列对测量的描述，正确的是（）.A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 关于测量，说法正确的是（）。A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 （）是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A、对比B、映衬C、错综D、警策
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考题 单选题通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较，从而论证论点的论证方式是（）A 演绎法B 归纳法C 例证法D 比较法
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考题 判断题衬托由有主从关系的两个事物或一个事物的两个方面构成。A 对B 错
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考题 单选题（）是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A 对比B 映衬C 错综D 警策
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考题 单选题下列对测量的描述，正确的是（）.A 测量就是心理测量B 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 就是用数字来描述事物的法则D 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 单选题指对事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差异的比较而形成的联想是（）。A 对比联想B 自由联想C 相似联想D 接近联想
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考题 多选题下列有关辞格的表述，错误的有（　　）。A对偶就是把意义相关、字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起，表达一个相对、相似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来，相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系，连用意思相似的语句，表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子
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考题 单选题关于测量，正确的是（）。A 测量就是心理测量B 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 测量就是用数字来描述事物的法则D 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 单选题（　）就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A 比较B 分析C 概括D 综合
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考题 单选题关于测量，说法正确的是（）。A 测量就是心理测量B 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 就是用数字来描述事物的法则D 就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 判断题移情就是对某人（或某事物）的感情转移到其他人（或事物）上。A 对B 错
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考题 单选题选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较，来说明事物本质、特征的说明方法是（）。A 类比说明B 对比说明C 比较说明D 比喻说明
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