网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
怎么当好一个英语老师？
参考答案
更多 “怎么当好一个英语老师？” 相关考题
考题
明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。
问题：(1)明明属于什么学习动机，属于哪种性质?
(2)如果你是这位英语老师，你会怎么办?
考题
《共青团中央改革方案》中提出构建“（）”四维工作格局。A、凝聚青年、当好桥梁、服务大局、从严治团B、凝聚青年、从严治团、服务大局、当好桥梁C、凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团D、凝聚青年、服务大局、从严治团、当好桥梁
考题
《尚书》所记录的内容包括哪三方面？（）A、怎么做好一个国君，怎么做好一个大臣，怎么认识老百姓B、怎么做好一个国君，怎么做好一个大臣，怎么做好礼仪教化C、怎么做好一个国君，怎么做好礼仪教化，怎么治理百姓D、怎么做好礼仪教化，怎么治理百姓，怎么巩固政权
考题
小明的英语成绩很好，因为英语老师器重他。他也很喜欢英语老师，每当上英语课，小明就觉得精神百倍，一做英语题，他就觉得劲头十足。但前不久，英语老师调去另一所学校任教，班上换了新的英语老师。新的英语老师对小明不够了解，自然不如原来的英语老师那样对他青睐有加，小明没有像以前那样得到足够的重视，觉得与新的英语老师没有默契，上英语课、做英语作业都失去了原来的那种劲头，学习成绩慢慢地滑下来了。小明过得很郁闷，看着一天天下滑的成绩也很头疼和着急。
请用学习动机的相关理论分析：假如你是小明的老师，你会如何帮助他？
考题
明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。明明属于什么学习动机，属于哪种性质？
考题
单选题《共青团中央改革方案》中提出构建“（）”四维工作格局。A
凝聚青年、当好桥梁、服务大局、从严治团B
凝聚青年、从严治团、服务大局、当好桥梁C
凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团D
凝聚青年、服务大局、从严治团、当好桥梁
考题
单选题《尚书》所记录的内容包括哪三方面？（）A
怎么做好一个国君，怎么做好一个大臣，怎么认识老百姓B
怎么做好一个国君，怎么做好一个大臣，怎么做好礼仪教化C
怎么做好一个国君，怎么做好礼仪教化，怎么治理百姓D
怎么做好礼仪教化，怎么治理百姓，怎么巩固政权
考题
问答题明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。如果你是这位英语老师，你会怎么办？
热门标签
最新试卷