考题
干部的教育培训必须与（）有机结合，不按要求完成调训任务，原则上不予提拔。
考题
干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。A、技能教育B、理论教育C、知识教育D、党性教育
考题
干部教育培训改革要求完善干部学习培训（）。A、计划生成机制B、干部教育培训改革要求C、质量评估机制D、考核评价机制
考题
干部教育培训改革要求各级干部充分利用干部教育培训网络平台，抓好“供、选、教、管”等关键环节和配套制度建设，提高干部（）质量。A、自主选学B、需求调研C、计划学习D、以上选项都不正确
考题
干部教育培训改革的基本原则包括（）。A、服务大局、以人为本B、改革创新、竞争择优C、联系实际、学用结合D、质量第一、注重实效
考题
干部教育培训改革要求完善体现培训需求的（）。A、计划生成机制B、竞争择优机制C、干部参训机制D、考核评价机制
考题
干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训机构办学活力的（）。A、计划生成机制B、竞争择优机制C、干部参训机制D、考核评价机制
考题
干部教育培训改革要求探索建立符合干部教育培训特点的师资（）机制。A、准入B、退出C、进步D、发展
考题
干部教育培训改革以建立健全中国特色干部教育培训体系为主线。
考题
干部教育培训改革要求建立健全干部学习培训（）。A、计划生成机制B、竞争择优机制C、干部参训机制D、考核评价机制
考题
专业技术干部教育培训的方法途径有（）。A、组织集中培训B、学历继续教育C、网上自主选学D、岗位实战训练
考题
干部教育培训应综合运用组织调训与（）、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。
考题
积极推进干部制度改革途径有（）。A、扩大干部工作中的民主B、坚持公开、平等、竞争、择优的原则C、建立和完善干部的评价考核机制D、建立和健全干部监督机制E、建立物质与精神并举的激励机制
考题
相对于组织调训而言，干部自主选学是指干部根据自身的培训需求（）参加培训的方式。
考题
干部教育培训改革要求建立干部教育培训（）。A、计划生成机制B、干部教育培训改革要求C、质量评估机制D、考核评价机制
考题
填空题相对于组织调训而言，干部自主选学是指干部根据自身的培训需求（）参加培训的方式。
考题
填空题干部教育培训应综合运用组织调训与（）、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。
考题
单选题干部教育培训改革要求建立干部教育培训（）。A
计划生成机制B
干部教育培训改革要求C
质量评估机制D
考核评价机制
考题
多选题干部教育培训改革要求探索建立符合干部教育培训特点的师资（）机制。A准入B退出C进步D发展
考题
单选题干部教育培训改革要求建立健全干部学习培训（）。A
计划生成机制B
竞争择优机制C
干部参训机制D
考核评价机制
考题
多选题专业技术干部教育培训的方法途径有（）。A组织集中培训B学历继续教育C网上自主选学D岗位实战训练
考题
单选题干部教育培训改革要求完善干部学习培训（）。A
计划生成机制B
干部教育培训改革要求C
质量评估机制D
考核评价机制
考题
单选题干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训机构办学活力的（）。A
计划生成机制B
竞争择优机制C
干部参训机制D
考核评价机制
考题
判断题干部教育培训改革要求建立组织调训为主、自主选学为辅的竞争择优机制。A
对B
错
考题
判断题干部教育培训改革以建立健全中国特色干部教育培训体系为主线。A
对B
错
考题
单选题干部教育培训改革要求各级干部充分利用干部教育培训网络平台，抓好“供、选、教、管”等关键环节和配套制度建设，提高干部（）质量。A
自主选学B
需求调研C
计划学习D
以上选项都不正确
考题
单选题干部教育培训改革要求完善体现培训需求的（）。A
计划生成机制B
竞争择优机制C
干部参训机制D
考核评价机制